陈雪娟
二战结束后不久，欧洲盟军总司令艾森豪威尔出任美国哥伦比亚大学的校长。
艾森豪威尔来到学校报到的当天，副校长杰森先生就安排他听取有关部门的工作汇报，考虑到系主任一级人员太多，只安排会见各学院的院长及相关学科的联合部主任，每天见两三位，每位谈半个钟头。在听了三天的工作汇报后，艾森豪威尔觉得有些烦了，他问副校长杰森先生：“我一共要听多少人汇报工作？”杰森先生说：“不多，只有六十三人。”
艾森豪威尔大惊：“太多了！杰森先生，你知道我以前做盟军总司令，那是人类有史以来最庞大的一支军队，而我只需接见三位直接指挥的将军，他们的手下我完全不用过问，更不需接见，想不到做一个大学的校长竟要接见六十三位负责人，他们谈的东西我大部分都听不懂，这实在是糟蹋他们的时间，而且这样对学生们也没有好处，你还是取消这个日程表吧！”
“可是，不听完所有人的匯报，又怎么能了解到完整的具体情况呢？要知道，我们平时都要听八十多人汇报工作。”杰森先生为难地说。艾森豪威尔笑笑说：“领导者要懂得放权，一个人的精力是有限的，其实真正需要你去做的事情并不多，只要你懂得如何领导别人。”
此后，艾森豪威尔就用军队的阶梯式管理对哥伦比亚大学进行了重整，他层层下放了自己的权力，到最后他只需要管三个人的工作就行了。更让人意想不到的是，经过他这样的一番放权，哥伦比亚大学的各项工作反而开展得更顺利了。
【原载《生命时报》】endprint
