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据新京报报道，2016年3月16日，在广西玉林北流市白马镇，三名辍学少年，在篮球场殴打一名智障男子，打断两根木棍后，又换了铁管继续殴打，最终将一罐汽油从智障男子头顶浇下，点燃……后来，这位同样年轻、出生在1993年的智障男子，因全身大面积烧伤死亡。2017年6月20日，玉林法院一审宣判了这起故意伤害致人死亡案。
十六岁零六个月、十七岁零七个月、十七岁零八个月，这是三位少年的年龄。
小学三年级辍学、小学四年级辍学、初中二年级辍学，这是三位少年的“学历”。
有期徒刑十四年、十年、九年，这是三个少年的刑期。
不能说，辍学就一定导致了三位少年的“恶”，但無处安放的青春，必然是一个社会问题。
报道里有个细节，白马镇一名副镇长说，当地很重视教育，有北流市保存最完好的一家清代书院，历史上便崇文重教。但就是这样一个崇文重教的地方，却发生了如此“人性凉薄”之事。
当地学生称，白马初中有四个重点班；到了初中三年级，学校再优中选优，把全校一百五十名左右成绩拔尖的学生重新编入两个“重点班中的重点”。初中仍开设重点班属违法行为，也有违2006年我国修订后的义务教育法的规定——“学校不得分设重点班和非重点班”。
当地义务教育阶段“辍学”现象非常普遍。据报道，仅一个村，“初中以下辍学的孩子，就至少有七八名。”
据当地家长称，白马初中的重点班之外，剩下的班级被称作“牛屎班”，学校、老师和家长对“牛屎班”的学生都不抱期待。从初一开学时，每个“牛屎班”的学生有一百多人，到了初三，一个班要流失三分之一左右。
当“牛屎班”的孩子被外界“不抱期待”的时候，又怎么能指望他们不自我放弃、自甘堕落？
