新媒体时代高职思政课教学模式创新的实践

植爽

摘要：在新媒体的时代当中，高职思政课的教学模式有着非常重要的意义，主要体现在创新的实践内容当中，思政课对于学生们的行为思想有着深刻的影响，所以老师会改变思政课的教学模式，会以更加创新的思想传授给学生们，并且老师也会运用多媒体来进行辅助教学，这样一来，能够减少老师的课上压力，也能够以更加新颖的内容呈现在学生们的面前，这对于提高思政课的教学效率有一定的帮助。

关键词：新媒体时代;思政课;教学模式

中图分类号：G4 文献标识码：A

正文

在当下时代，学生们的思想觉悟是非常高，这些都是来自于老师对思政课的贡献，老师会在课上多观察学生们的上课状态以及学生们是否能够听懂老师对于思政课的相关内容讲解，老师会改变教学模式，要是为了能够让学生们适应更好的教学方法，并且在高职思政课当中，老师会灵活的运用多媒体，这样能够扩展学生们的知识视野，使高职思政课教学模式更加的创新。老师也可以运用多媒体，多给学生们播放一段关于国家重大事件的相关视频，这样对于帮助学生们学习思政课有一定的好处。分享完这些视频之后，学生们内心会有很多的感触，老师可以让学生们进行分享。

1、新媒体时代高职思政课教学模式在国内的现状

在当今社会是需要学生们有很高的政治觉悟的，这对于学生们以后走上社会有一定的帮助。在新课改的要求下，老师会在思政课当中灵活的运用多媒体，将一些新的知识内容呈现在学生们的面前，并且老师也会改变思政课的教学模式，这样的教学模式是为了更加的创新和实践。根据最新的社会调查报告显示，大部分高职思政课的教学模式都有创新和实践的特点，这与之前的教学效果相比，有了很大的提高。但是还有部分高职思政课的教学模式是非常枯燥的，这会让学生们失去学习高职思政课的兴趣。所以快速解决这些问题，对于提高学生们的政治思想觉悟有一定的帮助。

2、促进新媒体时代高职思政课创新实践的措施

2.1改变教学模式，吸引学生们学习兴趣

学习思政课对学生们以后走上社会会有很大的幫助，并且学生整个人的道德品质就能够整体的提高，老师在思政课的教学模式当中，要灵活的运用多媒体，这样能够将一些课本之外的相关内容呈现在学生们的面前，也能够扩展学生们的学习视野。这样也能够使课堂更加的创新，从而能够吸引学生们的课堂注意力，要让学生们有关心国家重大事件的思想，这样对于帮助学生们学习思政课的相关内容有很大的帮助，因为国家的重大事件都是思政课的一个向外延伸的过程，对于拓展学生们的知识视野有一定的好处。但是根据最新的社会调查报告显示，部分高职思政课在教学方面仍然采用比较传统的教学模式，这样会导致学生们的思想不会进步，跟不上时代步伐前进，让学生们失去创新的学习理念。也会让学生们慢慢的失去学习思政课的兴趣。

老师可以随时改变教学模式，能够以更加创新的思政理念传授给学生们，老师也可以利用多媒体传播一些正能量的知识内容，能够以思政的种子在学生们的心中萌发，对于学生们以后事业的发展会有一定的帮助。老师可以在上课前为学生们展示一些关于思政课的相关图片，或者是一些国家重大事件的相关视频，这样对于激励学生们学习思政课有很大的帮助。因为现在是互联网的大时代，老师必须掌握并且灵活的运用多媒体，这样能够从一定程度上减少老师课上的教学压力，也能够以更加新颖的视野呈现在学生们的面前，学生们会感到学习思政课是非常新鲜的。学校领导也是非常注重老师在思政课当中的创新内容，并且在每周的教学评论课当中也会常常鼓励老师学会运用多媒体，这样能够从一定程度上减少老师的教学压力，并且能够以更加新颖的内容呈现在学生们的眼前，能够激发学生们学习思政课的激情。老师可以给学生们预留一些关于思政课的作业，让学生们每天观察《新闻联播》关注国家的重大事件，然后写一篇观后感，这些观后感都是来自学生内心的表达，然后在上课时能够在讲台上与其他同学进行分享，在分享的这个过程当中，也是锻炼学生们胆量的最好时机，能够以最优秀的一面呈现给同学们，学生的勇气也会增加。慢慢的在无形当中也能够提高这些学生们的思想觉悟。其实在日常生活当中，也能够慢慢的提高学生们对于思政课的创新与实践。老师在思政课的教学模式当中也会采用一些小环节，这些环节也是为了能够放松学生们学习压力，从另一方面上来讲，也能够慢慢的从侧面去灌注学生们对于思政课的深层含义。这样也能够提高老师对于思政课的教学效率。

例如：在课本《永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标》这一节内容当中，是思政课对于人们美好生活的向往。人们的美好生活是国家的重大关注，国家领导和党人民都是为人民谋幸福的，为了建造人们对美好生活的向往，国家大力提倡要努力奋斗，共建美好家园，这些都是党和人民的共同期盼。所以老师在思政课当中，要常常以这种教学理念灌输给学生们，这样才能够让学生们牢记在心中，要灵活的运用多媒体给学生们播放关于美好生活向往的相关视频，这样才能够激发学生们内心的动力，使教学内容更加的创新。

2.2多鼓励学生们要有创新的思维

老师的教学模式不仅能够起到鼓励学生们学习思政课的作用，还能够使学生们对于思政课有更加创新的认识，对于学生以后自身的发展会有很大的帮助。老师从小就要培养学生们对于思政课的认识，这样在学生们的成长发展过程当中能够起到重大的作用。高职思政课的教学模式这为了能够培养学生们的创新实践能力。老师在课堂当中要多运用多媒体，以各种渠道方式查阅一些相关的重要内容，然后再将这些相关的内容呈现在学生们的面前，学生们观看了这些内容之后心中会有很多的感想，所以老师鼓励学生们可以到讲台上与其他同学进行分享，分享的过程当中，也能够使学生们的思维更加的创新和灵活。这就是老师在课堂当中常常鼓励学生们要有创新思维的意义。因为多媒体是连接世界的途径之一，多媒体能够查阅很多的课外资料，能够让学生们对于思政课有更新的认识。教学模式也要更加的创新，学生们才有可能去亲自实践思政课的相关知识内容，思政课的相关内容是关系国家大事的途径之一，现在的思政课主要体现在中国特色社会主义道路发展方面，对于鼓励学生们学好思政课，为以后的道路发展，作下一定的铺垫。