袁卫贤
摘 要：在素质教育兴起的环境下，学校都把课堂生态的建设和优化视为学校教学工作的重要组成部分，不仅能够有效解决了课堂中的生态问题，还会对学生的课堂知识的学习以及情感的培养产生重要的影响作用。生态环境下的教育将师资团队看做是整个有效的生态系统，能够将教室周围的环境共同构成一个有效的生态环境。
关键词：新生态模式；中职学校；公共基础课教学
中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）19-0022-02
DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.19.012
在我国的教育不断发展的过程中，能够将新生态环境下的教学进行创新，并在发展的过程中将新生态的社会大环境作为教学改革的重点，在教学改革的过程中以学校、教师和学生为主线，不断加强对学生的公共基础课的教育的改革。加强对基础课进行改革是促进学校的教育更好的进行的有效举措。公共基础课是学生能够共同进步的课程。在公共基础课的教学过程中，教师要结合新的社会环境进行创新，这是促进学生发展的重要方式。素质教育的提出也给学校教学提出了更高的要求，能够在教学的环境下进行教学改革是教育进步的一大重要举措。
一、在新生态模式下学校方面的改革
首先，学校的公共基础课是学生在专业课之外都要学习的课程，由于学生都需要对公共基础课进行学习，学校应该在公共基础课上不断地创新。中职学校不仅要促进学生对技术的学习，还要加强学生对基础知识的学习。学校要提高对公共基础课的认识，努力提高公共基础课的教学质量，并在此基础上不断提高学校的教学质量，提高学校的声誉。同时学校应该积极引导学生的学习兴趣和对公共基础课的重视，在学生的学习过程中营造良好的学习氛围，增加学生的学习兴趣。学校应该对公共基础课给予更多的关注，实行更多的教学鼓励，加强学生对公共基础课的学习热情。在公共基础课的教学课堂中，往往会由于基础知识的枯燥无味而使得课堂秩序难以维护。教师要不断加强对课堂秩序的维护，不断促进公共基础课的顺利开展，将基础课的教学作用发挥到最大。
在新的教学环境下学校倡导生态教育，生态教育将学校的整个教学环境连接成一个有效的整体，能够在生态教学的基础上进行课堂建设，使学生意识到课堂知识学习的重要性。这就将学校的知识体系在以生态教育为前提的情况下进行改革和创新，以适应新的社会发展的需要。
二、在新生态模式下家庭方面的教育
在新生态环境下的教学需要和家长进行沟通，在新生态的环境的教学中，以教师为主线，在教师周围的所有相关的学习系统内的人群都需要为新生态环境下的学习的进步做出努力，在新生态的环境下进一步提高学生对于学习的兴趣，这需要来自学生和学生家长的共同努力。家长是督促学生进步的天生的老师，能够在学生学习的过程中起到主动的推动作用，在学生的进步过程中，家长的作用不可忽视。学校要使家长和学生进行及时的沟通，促进学生对公共基础课的理解，使他们认识到学习公共基础课的重要性，不仅要促进他们认识到学习的重要性，还要使他们能够主动去学习和不断取得进步，在进步的过程中获得优越感，从而更加积极地学习。这是家长需要及时和学生进行积极沟通的重要作用。
中职学校的教育一般是以学习相关的技术知识，能够掌握一技之长为主要目的，而在今天的社会，不仅需要学生的全方面发展，还需要进行素质教育的培养，能够将素质教育中的德智体美劳进行全面的教学，这就要求这些中职学校在实践知识的教育同时，还需要对学生进行基础知识的教育，在教育的过程中使学生认识到全面发展的重要性以及在生态教育下学习教学内容的重要性。通过与家长的及时沟通，还能够加强学生和家长的交流，缩小学生和家长之间的隔阂，促进学生的家庭环境更加和睦，同时为学生提供更好的学习环境，促进学生的进步和发展。
三、加强中职公共课课堂教学管理的策略
首先，在学习的过程中提升学生的学习兴趣。能够促进学生学习的优势就是学生具有一定的学习兴趣，在学习的过程中，教师要引导学生的学习兴趣，在制定教学内容的过程中增加吸引学生兴趣的内容，在教學时应该着重寻找能够吸引学习兴趣的内容进行教学。在中职学校的教学中，许多学生都认为能够学习一门技术和技能是学习的主要内容，在教学内容中加入学习这些技能的理论知识不仅能够促进对技能的学习，也能够更好地提高学生的知识储备，在知识理论的学习过程中还能够加深学生对实践操作的好奇心和期待感，能够更好地促进学生学习技能和操作的效果。在教学的过程中，封闭式的教学改为开放式的内容的教学，根据时代的不断发展，一些新的知识内容已经成为学生适应社会需要掌握的部分，在学习的过程中要跟上时代的步伐，就需要对学习内容进行创新和丰富。
其次，在教学的过程中能够积极使用现有的教学资源。随着多媒体技术的不断发展，将多媒体技术应用于教学中不仅可以方便教师的教学，同时能够在教学中不断加强生动化教学，以多媒体教学逐步吸引学生的学习兴趣，促进教师的教学手段的创新和教学方式的改革。在多媒体技术的帮助下，教师更方便进行知识的补充和不断更新，同时实践性的教学也能够以视频的形式展示出来，将实践操作和知识理论的教学结合起来。
四、结语
在素质教育的要求下，促进学生的理论知识教育和实践能力的发展是至关重要的，在生态教育的环境下不断进行教育内容和教育手段的创新是促进当代教育更好地为社会服务的重要手段。职业教育是学生学习技能的教育方式，在素质教育背景下，职业教育也需要不断加强知识更新，促进学生的全面发展。
参考文献：
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