叶青青
为了在阅读水浒时能够更加深入细致地把握人物形象，感受作者高超的写人技艺，可以采用对比的手法来品读人物。这一必胜方法可谓一招鲜吃遍天，只要掌握这个技巧，就可以更加深入地品析到梁山英雄的魅力。
对比的角度可以是多样的：可以采用相似人物对比的方法，比较人物之间同中有异的性格特征；可以在同一个故事情节中比较主次人物，从而更加立体地感受主要人物的特征；可以对比同一人物前后的差异，感受人物的丰富性和复杂性。
一、相似人物对比
“花和尚”鲁智深和“黑旋风”李逵的性格是非常相似的，他们都直爽鲁莽，性格刚烈粗暴，并且都有侠肝义胆，嫉恶如仇，但这两人的性格在相似之外也有明显的不同。比如，《水浒传》第三十八回李逵初见宋江时的情节：
李逵看着宋江，问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤！全不识些体面！”李逵道：“我问大哥，怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问‘这位官人是谁便好。你倒却说‘这黑汉子是谁，这不是粗卤却是甚么？我且与你说知，这位仁兄便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低！兀自不快下拜，等几时！”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！哥哥不要赚我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷！你何不早说些个，也教铁牛欢喜！”扑翻身躯便拜。宋江连忙答礼，说道：“壮士大哥请坐。”戴宗道：“兄弟，你便来我身边坐了吃酒。”李逵道：“不耐烦小盏吃，换个大碗来筛。”
品读这一部分李逵的语言，可以发现李逵害怕被赚迟迟不肯下拜，得知真是宋江本人他竟然开心得拍手大叫，可见他的憨厚淳朴，天真可爱。
《水浒传》当中这样不尽相同的人物还有很多，比如说，在逼上梁山前身份性格近似的宋江和林冲，他们的遭际、作为、思想性情以及对待招安的的态度都不一样。同样机灵精细，有勇有谋的石秀和燕青，也存在着截然不同的处世之道。另外，同样是行侠仗义的鲁智深和武松，在性格上却是一刚一柔截然不同的。把这些主要人物放在一起进行分析对比，就不难发现作者在塑造人物时的独特匠心。
二、主次人物对比
很多时候作者还有意安排主要人物和次要人物进行对比，让次要人物侧面烘托出主角侠肝义胆、英雄豪杰等特征。
比如，“林冲棒打洪教头”这部分的描寫，比较洪教头和林冲的一言一行、一招一式，就会有明显的发现：
林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲的便是，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意！林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让，便去上首便坐。柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了，两个公人亦就坐了。
洪教头便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头，师父如何轻慢？”洪教头道：“大官人只因好习枪棒，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真？”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他，他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好！也好！林武师，你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。
通过两人截然不同的语言、神态描写，能够充分地感受到洪教头傲慢嚣张的态度，对比之下更能显现出林冲的儒雅谦和、宽宏大量和心思缜密。
对比主次人物的言行，能够更加鲜明地感受主人公鲜活丰满、立体复杂的性格特点。水浒中这样的对比不胜枚举，例如，杨志和周谨比武时两人的表现对比，武松过景阳冈时和其他路人的表现对比，等等。
三、同一人物前后对比
《水浒传》人物的精彩丰满还体现在人物的性格复杂多变，有时甚至前后矛盾。如果把某个好汉单独拿出来品析，就会发现很多人物在整部作品前后的性格特征存在差异，甚至是截然不同。
同样以林冲作为例子，林冲的性格就由一开始的“忍”转变为“不忍”和“斗争”。林冲从出场到风雪夜上梁山之前，他隐忍的性格表现得淋漓尽致。他忍受了高衙内和高太尉的欺压，忍受了朋友的背叛和莫须有的罪名，忍受了与妻子的离别，忍受了小人的折磨和别人的鄙视，可是当他忍无可忍之后他选择了爆发和反抗。
除此之外，小说中最主要的人物宋江，他的性格亦是非常矛盾复杂、前后不一的。武松的表现前后也不尽相同，虽然武松每一次英勇的打斗，都要喝酒，但是都有细微的不同。
《水浒传》是一部常读常新的作品，对比手法广泛而巧妙的运用，也只是多种阅读角度中的一隅。高山仰止，越钻研，就越能感受这部著作的伟大。
