高国栩
“让一个人从a4纸做的纸环中穿过，纸还不能裂开哦！”作文课上老师要求做这样一个实验。同学们听到这个实验要求，不禁面面相觑，心想，老师开始胡言乱语了，说话真不计后果，这怎么能办得到？我心里不断地嘀咕，看了看手中的A4纸开始思考起来。“是不是可以用双面胶粘贴起来呀？”有同学提出疑问，老师肯定地摇摇头。随之，整个教室都骚动起来，同学们七嘴八舌地讨论之后，就开始小组合作起来了。
你看！有的小组可真聪明，先用铅笔在纸上画出图案，从A4纸的最外侧开始一直画到最内侧，一笔呵成，可是剪出来却只是像个蚊香一样，曲曲折折一大条不是个环。有的小组比较“偷懒”，就只把A4纸的最大圈剪出来，然而当然不能让人通行咯……最后，所有的小组都是无功而返。
老师开口了：“安静，我帮你们演示一下！”说着老师便拿出A4纸，先把纸左右对折，用笔在上面左画一道，右画一道，但是一直都没有画到底。后来老师又拿起剪刀，将中缝的地方剪开。哎，不一会儿，这个纸，它就这样成了一个很大的纸环，同学们看得目瞪口呆，瞠目结舌。原来，老师不是胡言乱语呀！
看到老師的杰作，同学们来劲了。所有的小组都开始按照老师的方法进行，每个小组互相配合，互相鼓励，忙成一团。所有小组经过一番努力也都比葫芦画瓢地剪出了纸环，虽然成果不错，但垃圾桶里都装满了失败的废纸。
老师看着每组的“战果”，摇摇头说：“虽然每组都实验成功，但是大家也要节约资源呀！”同学们看着“战果”，又看看浪费掉的废纸哭笑不得。但是心里都明白，这次作文课一定会很精彩！
（指导老师：高宇）
