戴高乐
“叮铃铃——叮铃铃——叮铃铃”清脆的上课铃打响了，这次进来的不是往常的徐老师，而是一个女老师，看着我们满脸的疑惑，老师说：“请大家准备好文具盒、数学书，跟我走。”
我们在女老师的命令下，来到了四楼的会议室，老师按我们的高矮个子，开始排我们进入课桌，老师对我们说：“开始上课。”班长何沂洋听到了老师的命令，立刻大声地说：“起立。”我们向老师问好。
老師笑着说：“今天，我们来讲平移和旋转，还有右边同学桌子里有信封，谁表现好，就能拿到其中的一件礼物！”听了这句话，我们立刻专心致志起来，老师问的每一个问题，我都把手举得高高的，可老师的目光却一次又一次地从我手上划过。最后一个问题，我把手举得更高了，老师终于喊了我，我立即回答出老师的问题，老师点点头，给我竖起了大拇指。
老师让右边的同学拿出信封，我的心特别激动，莫非开始分发礼物了？老师让我们把礼物全部倒出来，选得慢的没有，我以迅雷不及掩耳之势挑选了一张游戏里面的战斗卡。老师让每人用挑选的礼物做平移和旋转，我飞快地做好了，原来老师信封里的物品是一举两得，既可以作教具，又可以做奖品。可接下来老师的话像一盆凉水浇醒了我：“现在把物品放回信封里……”我们一脸期待地看着老师，多么希望听到老师继续说“礼物到教室再发”，可老师挥挥手示意我们整队回教室。
老师，不是说表现好有礼物的吗？难道我们表现不够好吗，那你为何说你们的表现真棒？回教室的路上，大家一直在议论纷纷，老师说话不算话，哎……
（指导老师：闾小荣）
