“叮铃铃——叮铃铃——”上课的铃声敲响了。
只见我们的班主任——“灭绝师太”满脸严肃，神情庄重，手里还捧着一大叠素材积累，雷厉风行、英姿飒爽地走进了教室。温馨提醒：自从我们落入了“灭绝师太”李老师的魔掌中后，上语文课总是提心吊胆，腿发麻，生怕真的被“灭绝师太”给“灭”了，因此在语文课上小朋友们千万不能开小差啊！
李老师干练地说：“接下来评价素材，然后给你们看一个人的素材。”听到这儿，我们个个歪头斜脑，心想：老师口中的“一个人”指谁呢？不一会儿，李老师总算评价完了，我们都开始想打瞌睡了，不过，令人好奇的猜人游戏总算开始了。
李老师先把素材作業挪到了一边，然后把投影仪打开，再把神秘人物的作业放了上去。李老师说：“你们看看，这个人的作业有什么问题？知道的请站起来。”顿时，底下的同学开始窃窃私语，都在研究这到底是谁的作业。李老师立刻发话：“把嘴闭起来，直到我揭晓真相，你们才能说话。”过了一会儿，我犹豫地站了起来，老师见站起来的人不多，提示到：“这个人的作业是用铅笔写的。”多亏李老师的提示，让我更加坚信自己的判断。李老师终于把纸发下来了，我拿起笔胸有成竹地写道：“这个人的作业已经批过了。”李老师见我写完了，便走到我身边，拿起来细细评阅。过了一会儿，李老师总算开口了：“嗯，平怿唐写的是对的。”我又是兴奋，又是激动，心里呐喊着“耶，耶，耶”。我们等得花儿都谢了，李老师才慢条斯理地公布了“凶手”。原来，这作业是戈同锁的，因为他昨天的素材没写，所以把前天的作业改了一下。是怎么改的呢？我们可以很明显地看到，这位同学的作业是用铅笔写的，但是他却用了修正带修改了。而修改过的地方，正好是“师太大人”上次批勾的地方和分数格里登记成绩的地方。这小子，连分数格里的日期都没改，一下子就穿帮了。愚人自愚啊！这点点自作聪明的雕虫小技，怎么能逃过“灭绝师太”的火眼金睛啊！
正当我们感慨良久，情不自禁痛批某同学的时候，突然一个很萌的声音冒了出来：“老师，你是福尔摩斯啊！”从此，我们可爱的“灭绝师太” 李老师又有了一个新的绰号——“福尔摩斯”。
（指导老师：李昀轩）
