本报讯（通讯员 杨慷慨 毛武）“這堂课真好玩！”平江县加义镇东山小学二年级的孩子们在“美丽乡村（2019）网络公益课程”——韵律舞蹈课堂上发出这样的感慨。这是平江县教体局着力推进“互联网+”环境下的课程改革与探索，是深入推进教育扶贫、振兴乡村教育的新举措。“美丽乡村”网络公益课程是该县教育信息化的新起点，通过互联网学习方式改变传统教育，帮助小规模学校走向“小而美” “小而优”的个性化发展，让孩子的眼界打开，让优质的教育走进来，让乡村的孩子拥有更多公平的教育资源。
本报讯（通讯员 杨慷慨 毛武）“這堂课真好玩！”平江县加义镇东山小学二年级的孩子们在“美丽乡村（2019）网络公益课程”——韵律舞蹈课堂上发出这样的感慨。这是平江县教体局着力推进“互联网+”环境下的课程改革与探索，是深入推进教育扶贫、振兴乡村教育的新举措。“美丽乡村”网络公益课程是该县教育信息化的新起点，通过互联网学习方式改变传统教育，帮助小规模学校走向“小而美” “小而优”的个性化发展，让孩子的眼界打开，让优质的教育走进来，让乡村的孩子拥有更多公平的教育资源。
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