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“被学生道别唱哭”的双重解读

“被学生道别唱哭”的双重解读

张传发

7月1日,一段“高三学生在教室齐唱《再见》唱哭班主任”的视频引发关注。视频中的学生即将离校回家,为高考做准备。离校前,学生们在关上电灯的教室唱起《再见》,送别班主任。哽咽的歌声让班主任王钰也忍不住落泪。

(7月2日 澎湃新闻)

情到深处泪自流。一方面是对大家即将各奔东西的“不舍”,一方面是学子们即将迈入人生新的征程,一叹一喜,冷暖交汇,情不自禁,会忍不住落泪。不过,面对“被学生道别唱哭”,我们应该有双重解读。

有春种才有秋收,有春风才有秋雨。学生们唱《再见》送别,这对班主任王钰而言,是一种殊荣,也是一种幸福,这不是每一位毕业班的班主任都能享受到的。不说平时上课之辛劳,仅说高一到高三,王钰一共给学生们拍了300多条短视频记录学子们的成长过程,就能看出王钰是“捧出一颗心”做教育;“无论任何时候,遇到任何困难,你们都可以跟老师倾诉,如果老师能帮你的地方,老师会尽量去帮你”。王钰对学生说的这句话,也说明他们的这种师生情谊不限于这高中三年。“一日为师,终身为父”,这样的好老师值得学生深爱。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。对学生而言,当然应该知恩感恩。去年教师节,王钰的学生曾给他改编了一首歌——筷子兄弟的《父亲》;这次,再给王钰唱一首《再见》,老师事先不知情,是学生们商量好,這其间,有人组织,有人响应,有“集体行动”……歌声阵阵,师生之情在人生的大河里流淌。

高中毕业,只是人生一个站点。虽然是分手,但师生之情仍在细水长流。

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