柴敬玲
考生在写议论文时，除了要有正确、鲜明的观点，典型、有力的论据和恰当的论证方法外，还要重视文章的论证结构。一篇文章的结构，在很大程度上体现了一个人的逻辑思维能力、思辨能力、全局观等各种能力水平和素养。考场作文的限时性又要求考生的写作速度，脑海中有了清晰的结构，就会下笔流畅不凝滞。
常见的论证结构有：“总—分—总”式结构、并列式结构、对照式結构、层进式结构等。其中最受学生青睐的是并列式结构。下面着重论述一下论证结构中的并列式结构。
并列式结构是指在论证思路中，为了论述的方便，将文章的中心论点在本论部分分解成几个平行的、并列的分论点，或是把论据并列起来，论证的几个层次或段落之间的关系是平行的。
一、并列式论证常见的结构模式
引论：提出中心论点。本论：（1）分论点一（或可独立成段）：论据+分析;（2）分论点二（或可独立成段）：论据+分析;（3）分论点三（或可独立成段）：论据+分析。结论：总结全文，照应开头或发出号召。
二、并列式论证的分解方法
1.并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手。（1）就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如下这样分解：自嘲，是机敏的退让;自嘲，是面对缺点的勇敢;自嘲，是生存的智慧。（2）就其外延而述。如话题“肩膀”可扩展为三个分论点：肩膀装载着幸福，是亲情的牵挂;肩膀承载着快乐，是友情的寄托;肩膀搭载着甜蜜，是爱情的相守。
2.并列分解“为什么”
这是因果关系的分解，是在提出中心论点后，从不同的侧面来阐释。如以“贫困也是一笔财富”为题进行作文，题目已经表明了中心论点，那么分论点就该回答“贫困为什么是一笔财富”，可以这样设计：贫困可催有志者奋发图强，改变命运，穷则思变;贫困可以培养人的意志和毅力;贫困能增长人的能力，人的许多能力是在困境中锻炼出来的。
3.并列分解“怎么样”
这是从解决问题的途径来进行分解。如话题“人生的加减法”可以提出：面对人生的加减，要携一颗淡然之心;面对人生的加减，要加一点自然的清逸野气;面对人生的加减，贵在坚持自我。
4.并列分解“会怎样”
这是从会有什么样的意义或影响来进行分解。如话题“放飞心灵” 可以这样设计：放飞心灵，可以淡泊明志，成就伟业;放飞心灵，可以宁静致远，潇洒人生;放飞心灵，可以拨云见日，柳暗花明。
三、提炼分论点时应该注意的问题
1.扣得住。所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。
2.分得开。分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。
3.排得顺。分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。
总之，结构对于一篇好的作文而言，就像房屋的框架，只有框架合理坚固，才能建造出美观的房屋。让我们一起利用好文章结构的杠杆，写好作文，获得评卷老师的青睐吧！
【注】本文系校本课程“作文素材积累与写法指导”成果。
