张立迁
日前，教育部等三部门发布《关于提升高等学校专利质量促进转化运用的若干意见》（以下简称《意见》）。不可否认的是，此前，基于科研項目结题、职称评定条件、绩效考核指标、奖励申报要求等政策导向，高校出现了一些低质量、无应用前景的“灌水”专利，存在“大而不优、多而不强”的虚假繁荣景象，不但违背了科技创新的规律，也偏离了保护创新创造的初心。显而易见，出台《意见》的目的在于加强和引导高校专利质量提升，全面提升高校专利创造质量、运用效益、管理水平和服务能力，解决国民经济重大科技问题，服务教育强国、知识产权强国和科技强国建设。
