“你要耐心等待，以后会明白的。”二年级下册语文课本中有篇课文叫做《小毛虫》，文章意味深长，值得一读。
今年元旦，我们在校园栽种了十几棵桂花树。树苗栽种下去不久，有好些树开始掉叶子。两个月过后，其中八棵树的叶子掉得一片不剩，只留下光秃秃的被丫。
看到这些枝丫，很多人对我说“只怕已经枯死了”。还有人建议，现在是栽树的好季節，趁早把这些枯树换了。
对于大家的分析和建议，我说，“再等等看吧。”
三月份，这些光秃秃的枝丫上出现了一个又一个嫩绿的小芽点，虽然快慢不一，但是每棵树上都出现了芽点。这些芽点的出现，足以证明，这些树苗有了生命的迹象……
我联想到学校的管理工作。学校2019年9月才开学，是一所基础设施、文化建设、内部管理还不尽完善的新学校。目前只有两个年级，学生人数却已经达到一千人，年龄小，人数多，管理难度大。一批批新教师从不同地方来到这里重新组合，熟悉、适应、磨合、提升，任重道远。学校诸多工作的开展，就像《小毛虫》文中所写的“小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。”
日子在一天天流逝，我们的工作如同小毛虫一般在一点点推进，我们惊喜地发现，“当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。”
周一的升旗仪式，二年级25名少先队值日干部在全体师生面前正式亮相，经过大队辅导员宋京近半个月时间的选拔、培训、指导，他们已经能够走上检查值日的岗位。
今年，学校德育主任请了产假，原来的大队辅导员因身体原因，调整了岗位。本是体育教师的宋京主动请缨，一个人把德育、综治、少队、信息中心的工作全部揽下。一次次登台，一次次历练，一次次成长，已经能够初步胜任这诸多繁杂的工作。
学校的教研活动、课后服务、书香校园、兴趣社团、德育活动、后勤管理、工会活动，虽然行进缓慢，每一项工作都在努力前行。作为学校的管理人员和教职工，一定要清楚学校的实际情况，清楚班级的实际情况，不急于求成，要有耐心，行稳致远。就像《小毛虫》文中所说：“它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。”
