杨天宇
摘要：当前社会处于信息化的时代，所以促进信息技术和课程资源进行有效融合是当前教育领域中主要的发展趋势。努力培养应用型人才，就要巧妙的将多媒体技术和羽毛球教学进行有效融合，要转变过去传统的课堂方式，转变教师和学生的角色，促进以教学为核心的课堂形成。同时，还要创新检验的方式，通过正式比赛进行检验，借助流媒体进行交流学习，通过课堂教学进行交流指导，掌握技战术进行比赛交流的新型教学模式，这种“三交流一体式”的教学模式，对于学生掌握羽毛球技能具有积极的作用。
关键词：信息化教学;教学模式;羽毛球课程;建构新西部
就当前的教学现状而言，信息化教学占据十分重要的位置，当前全球化发展现状下，信息技术教育已成为重要的一部分，积极倡导其与课程进行整合发展。在进行羽毛球信息化教学的过程中，作为教师要将建构主义学习理论作为基础，并最大程度的运用现代信息技术和资源，并与羽毛球的教学特点进行融合，从而为学生提供更高质量水平的教学环境和条件，从而使得整个教学过程充满趣味性和创新性，更能激发学的积极性。国家教育部领导对于信息技术在教学中的运用格外重视，并多次强调了信息技术是当前世界上创新发展速度最快的高新技术之一，其具有超强的渗透力。就当前的社会发展而言，教育信息化是主要的发展趋势，也是促进教学不断创新改革的主要途径之一。在教学工作中充分的运用流媒体进行教学工作的指导交流，通过正式比赛的方式激励学生不断进步，发掘学生的潜能，对于学生技能的掌握具有积极的作用。
一、“三交流”一体式学习动力激励
（1）流媒体网络教学交流。教学工作的发展过程中，其教学环境的重要因素是信息化教学手段的运用，教学环境的不断优化为技术的发展进步提供了充足的动力。互联网的发展进步具有深远的影响，不但为网上学习、教学研究和网课的建设提供了平台，同时也为教学资源实现共享提供了平台。随之，越来越多的学习软件也开始出现，这些软件的出现为教学的分析探究提供了有效帮助，为教学质量水平的提升起到了推进作用。所谓的羽毛球运动具有速度快、打法灵活的特点，教学中很多的动作示范都要准确，要准确把握示范的速度，确保学生准确掌握。如果将教学与多媒体进行融合，学生不但可以借助多媒体观看完整的羽毛球运动动作示范，同时也能够对其细致的动作进行探究。除此之外，对于一些繁琐的动作，还可以回放观看，帮助学生对动作全面的进行认知和掌握，增强对动作的记忆。每个学生的接受能力不同，相对于接受能力较强的学生而言，也可以建构一个网络学习交流系统，帮助学生进一步掌握羽毛球技术，同时也可以进行师生交流互动，巩固所学动作，提高对运动技能的掌握程度。
（2）课堂教学指导答疑交流。一个高校的教学质量水平与办学水平具有直接的联系，所以教学质量的不断提高具有重要的意义。而教學质量水平与教学方法、理念和途径具有直接的联系，教学理念对于课堂的效果具有重要影响，是基础部分，而教学途径是整个教学过程的中枢。虽然可以借助互联网进行教学资源的筛选运用，可以有效激发学生的积极性，但是就目前的教学现状而言，依旧是以课堂为主的教学方式，而羽毛球又是一门特殊的课程，单纯依靠视频教学是远远不够的，需要经常练习强化技能。在教学活动中，需要学生采用“自学+指导”的方式进行学习，借助网络对动作形成概念，在通过课堂进行动作的巩固加强。这一学习方式，对于学习的效率提升具有重要意义，而高效的学习效果以自学为基础。自学指导法是教师在进行教学时所运用的重要方法，引导学生对技能进行掌握，不断提升学生的自学能力，从而形成良好的自学习惯。通过课堂教学，不断可以促进师生感情得到深化，同时还能有效解决学习过程中所出现的一些问题。师生通过直接的交流沟通，帮助学生对问题进行深入的剖析，从而更好地解决学习中所遇到的问题，掌握水平较高的羽毛球技能。
（3）正式比赛转换角色交流。教学效果需要借助一些方式进行检验，羽毛球教学需要通过教学评估和反馈进行检验。羽毛球的检验需要借助正式的比赛进行检验，所以掌握基础战术至关重要。而该种比赛是在教学的范围内进行的，通过正规的比赛方式，为学生提供良好的学习条件，促进其水平得到不断提升。所谓的正式比赛过程，就是学生将所掌握的技能运用到实战中，可以通过比赛对学生的战术技能水平、应急能力、心理素质水平和判断能力等多种项目进行检验。在比赛的过程中可以进行视频录制，学生在比赛结束后进行观看，对所存在的问题进行观看分析，从而改进自身所存在的问题，促进技能水平得到提升。
二、实践应用创新能力培养
当前对人才的培养主要进行的是实用型人才的培养，这也是信息化教学的关键之处，学生可以借助信息化教学对技能进行全面的掌握，同时也可以不断提高信息化学习的能力。除此之外，还可以及时发现学习过程中所存在的问题，促进学生发现问题、解决问题的能力得到提升。信息化教学过程中，主要是学生的自学为主，教师起到的是引导的作用，促进学生创新思维能力得到有效提升。
三、结语
当前社会处于信息化的时代，所以不断促进信息技术和课程的融合具有重要的意义，也是当前教学所发展的主要方向。教育的信息化具有深远的影响，不但是国家信息化发展的基础，同时也是先导工程，对于实用型人才的培养具有关键作用。当前信息技术的发展创新速度非常迅速，具有强大的实用性，所以很多的领域中都有信息技术的出现。有效将信息技术与羽毛球教学进行融合，充分的运用信息技术，构建一个网络学习系统，创新教学模式，不断提高学生对羽毛球技能的掌握水平，为应用型人才的培养起到积极的作用，促进羽毛球课程得到创新发展。
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