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两个“多余”的问题

两个“多余”的问题

陈亦权

上世纪60年代初,一个10岁的中国小女孩跟随父母生活在美国波士顿一个小镇上,就读于当地的一所小学。

一次,老师要求学生们写一篇作文,标题是《美丽的查尔斯河》。同学们很快就写好了,他们只是歌颂了查尔斯河的风光多么优美,只有这个中国小女孩,除了歌颂优美的景色之外,还提出了一个“为什么”和一个“怎么样”:为什么我们这里不造一座桥呢?我们要过河都需要去好几公里以外的朗费罗桥才行,非常不方便。但这段河岸都是沙滩,如果造桥非常容易陷下去,应该怎么造桥才更适合呢?小女孩接着提出了一个构想:先挖一个很深的大坑浇筑水泥基,再把桥墩造在水泥基上,就不会陷下去了。

老师在读了这篇作文后感到非常惊诧,认为这是一篇偏题的作文。主题是“美丽”,只需要把“美丽”写出来就行了,但这个小女孩却在写了“美丽”之后提出了两个问题,这两个问题对作文来说虽然显得多余,但很有深度和思想,所以老师真诚地称赞她说:“你很会发现问题和解决问题,将来你一定会成为一个了不起的人。”

老师没有说错,这个喜欢问“为什么”和“怎么样”的小女孩,后来虽然没能成为一个优秀的桥梁建筑师,却成了一个优秀的经济学家和政治家。2016年11月29日,63岁的她被美国第45任总统唐纳德·特朗普“钦点”出任美国交通部长。

她就是美国历史上第一位进入内阁的华裔,也是第一位亚裔女性——赵小兰。“每个人天生的能力都差不多,而我无非只是喜欢多问几个‘为什么和‘怎么样,因为问得多,发现和解决的问题就自然要多一些,所以别人看来我似乎能力比别人强一些罢了。”前不久,趙小兰在接受中国CCTV一个访谈节目的时候这样说。

◎萤火小语:多问几个为什么,多往前想一步,多付出一点点,你自然就会比别人看得长远,走得长远。

◎文题延伸:付出与回报;多走一步;了不起……

(郭旺启摘自《启迪与智慧》2017年5月下)endprint

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