孙艳霞
走进博物馆，那里的每一件展品，乃至一梁一栋、一联一匾、一草一木……都在向我们讲述着过去与未来的故事。请以“听博物馆讲故事”为题目，写一篇文章。
“听博物馆讲故事”是一个很新颖的题目，不过有些学生在写作中容易写成到博物馆去参观，并没有依托博物馆、文物，展开想象去讲故事。所以，“听博物馆讲故事”这个题目重点应该放在“讲故事”这三个字上，也就是说我们不仅要写在博物馆看到了什么文物，什么作品，更要写这些展品的背后有着什么样的历史，什么样的故事。在聆听、了解了这些故事后，我们的心里又有什么样的感受，什么样的收获，这些，才是我们写作的重点。
当然，博物馆里的文物展品对我们中学生来说，确实比较陌生，我们要想写好这个题目，心里必须要有一定的文化储备。怎样才能在短时间内搜集这些文化资料呢？我们可以通过以下途径：
1.百度搜索10大博物馆镇馆之宝，选择你熟悉或喜欢的一件，然后再搜索其具体的历史知识、流传故事；
2.观看综艺文化节目《国家宝藏》推荐故事，揣摩文物知识、流传故事，想象再现历史场景。比如文物皿方罍、商鞅方升、千里江山图、贾湖骨笛、石鼓、坤舆万国全图、南京大报恩寺琉璃塔的故事就非常精彩，很适合写作。
写作时，我们要让文章做到有眼界、有想象力、有情懷、有思想、有表现力，这样的文章会更精彩。
