2017年春季教材将全面落实“14年抗战”概念，迅速引发社会高度关注。教育部明确将8年抗战一律改为14年抗战，确保树立并突出“14年抗战”概念。教材修改要求覆盖大中小学所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。
“8年抗战”改为“14年抗战”，这对很多人来说有点“措手不及”：我们从小受到的关于抗战时间的教育就是“8年抗战”——8年，是以1937年“卢沟桥事变”为起点的全国性抗战，至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降。现在，一个新的历史概念即将在新一代国人心中形成：“14年抗战”的起点是1931年的“九一八事变”。那么，向前延伸的，从“九一八”到“卢沟桥事变”这六年，被庄重写入教科书的抗战史，到底意味著什么？
南开大学日本研究中心副主任张玉来说，时间跨度的增加，是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华。《中国青年报》评论称：抗战8年改为14年不只是史学问题。抗战时间从8年到14年的转变，既是对“全面抗战”之前抗战行动的历史地位认定，也是为当下国人的共同感情负责。
今年是七七事变80周年。改变抗战时长的标准表述，也是为了更好地记忆那场战争。毕竟，人们如何记忆过去，也就如何面对当下和未来。总有一些记忆，值得被全民族小心呵护。
（资料来源：《中国青年报》、人民网·观点频道）
