赵澍洲
亲爱的学弟学妹：
你们好！
从“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”开始，你们已经与中国古诗携手走过十余年的时间，想必你们已从中汲取了不少养料。面对有限的人生，应以热情投入无限的事业。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子面对时间的流逝这样感叹。而庄子亦言“吾生有涯，而知无涯”。面对有限的人生，我们不应伤感消沉，失去希望，而应在有限的人生中追求无限的价值。
苏轼的《赤壁赋》给了我们很好的诠释，我们不能停留在“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的悲叹，更应看到他“自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”的大智慧。他告诉我们生命虽然短暂渺小，但又是可贵的，应该珍视。变与不变，无论是宇宙还是人生，都是相对的。苏轼还用他的哲学思想和智者的哲理感悟，启发我们要达观地看待人生的荣辱得失。天地间万物各有其主，个人不能强求，不能奢求。这些哲人的思想充满辩证法和哲理思辨，给人无穷的智慧启迪。
再以李白《行路难》为例，李白在诗中描写的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困境，其实指的是他在实现个人理想过程中的种种困境。李白在诗意的世界里已然登峰造极，但在现实生活里却有着诸多不如意，最终也没能实现他的抱负。但浪漫豪放的李白在“停杯投箸”“拔剑四顾”之后，并没有真正地停滞、沉沦，不然他不会发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放胸臆，其乐观向上、不断进取的精神令人赞叹，以至于千百年来激励无数志士。诗文中的精神，一直都是中华民族的宝贵财富。
这种传统优秀文化的精神，始终感召着中华子孙奋发图强，孕育着华夏民族不可战胜的强大向心力。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这其中的奥妙有待你们深入学习、思考、涵泳，相信你们在今后的学习中接受中国燦烂诗文的熏陶，能获得积极进取的精神力量，做有责任、有担当、有梦想的中国人。
评点：从初中生认知水平出发，由孟浩然的《春晓》切入，围绕题目要求阐述中国古代诗文经典之所以成为经典的原因，对自我和人生成长的意义及影响，同时以苏轼《赤壁赋》和李白《行路难》为例，通过分析道出其中的智慧和哲理，对中国优秀传统文化的内涵揭示都很符合初中生的水平，没有枯燥的说教，唯有诗文隽美的感召渐染，娓娓道来，书卷气浓厚。
（编辑：于智博）
