叶伟俊
生活的灰色地带会是对镜域的一种回馈。在一如既往的针对已知或未知的镜域探索的同時，也会一如既往的对镜域的向往或执着，哪怕奢侈在一股脑的头破血流。青春的惩罚是对青春踏迹的反馈，只是在不合时宜的、虚拟或实凿的空间里会呈现出不同程度的镜域度。
30度的青春，朦胧、冒昧、叛逆，在青春岁月里的镜遇会是单纯在学习、学习、反复学习的机械式运动，毕竟这是基础；崇尚的兴趣爱好是岁月痕迹的有力记载者，它承载了生活的曲线性记忆，记忆里清晰且模糊，在生活的曲线里映射着生活的点滴和青春的代价；没有年少无知的肆无忌惮，没有摒弃触及文化氛围的大同，拥有的是具有映衬下的文化浓墨色泽的剪影和缩影。
60度的青春增添了那么一丝丝的感情色彩在浓墨色彩里划痕了厚重的一笔，它的感情是带有复合和单一性的，它们在不受控制和控制之间，有选择性的去对现实的作出属于自己价值观的正能量的反馈和负面的反馈。价值观的形成，对现实生活的正确与否的排斥和吸引过程，不断的汲取源自于外环境和内环境的镜域，逐渐的向相对环境而言的适度方向实施着进程，进程是美好的，同时也是残酷的；不以人的意志所转移的。情感的连线无论身理心理都是一个质变的过程，它们根据生理特点在符合人体发展规律的过程中，倾注或灌注着属于或源自于客观世界的理性或非理性的因子复合。此时的学习变得具有选择性了。
90度的青春，敢于直面问题的所在、敢于直面客观的好恶，对现实的评判和分析，它们会更倾向于虚拟和现实的实在感，在面对需要追求和攀附的登峰造极，会承诺着自己的镜域，进行着创造和创作，它们在此过程中会以始作俑者、一鼓作气的劲头去击溃成功路上的滞留物，哪怕滞留物肮脏和污秽。此时，它们会对客观事物的变化发展有了一个较为规律性的掌握，理智和理性会占了上风。学习亦如此，目的地是固定的，对象和目标是明确的，朝着向往的镜域迈进，生活的镜域会逐渐清晰和运动着的。
120度的青春，你可以自己来勾画了。150度、180度……
（作者单位：广州体育学院）
