李良旭
小组长来收作业本了，可我故意磨磨蹭蹭说作业还没做完，要再等一会儿。小组长嘀咕道：“那我就不等你了，待一会儿，你自己交上去。”我忙不迭地说道：“谢谢，我会自己交上去的！”
不一会儿，我看到讲台上摞起了厚厚一叠本子，我拿起早就写好的作业本走到讲台前。我翻动着那摞作业本，眼前一亮，终于看到一本作业本上的名字，我用手轻轻摩挲了一下那本上的名字，然后将自己的作业本放在了那本作业本的下面。
习惯了，每次交作业，我总是喜欢将自己的作业本和张影的放在一起，似乎那样，就能将她的聪颖和才华传递给我，我也能像她一样变得聪明起来。
张影是班上的学习委员，她不仅长相甜美，能歌善舞，而且学习特别好，几乎每门功课都是前几名。张影在我眼里，简直是聪明和智慧的化身，我常常偷偷翻看她交上去的作业本，那清秀的字迹，工整、干净，每道题做得就像是一件件美轮美奂艺术品，令人赏心悦目。
我忽然暗自思忖：自己每次作业做得像鬼画符，老师们都说批改我的作业很吃力，要连估带猜。老师还说，作业就像人的脸面，做得不认真，就会让人联想到作业的主人是个什么样的人。
可是，我很快就沮丧起来，老师还是批评我作业做得不认真，这样下去势必会影响自己进步的。
我感到很不解，为什么我将自己的作业本和张影的作业本放在一起还是不灵呢？一次，我拿起张影的作业本，轻轻地呢喃道：张影啊，张影，你为什么不能赐予我信心和力量呢？
一次，我收到作业本，发现作业本里夹了几张纸，上面工工整整将我做的作业重新做了一遍。上面还写了这样一段话：“木子，认真做作业，对自己是一个不断巩固、提高的过程。记得一本书上写过这么一句话：世界上最可贵的是认真，认真可以改变自己。我希望你能从认真做起，不断改变自己。我将你这次的作业重新为你做了一次，你可以按照我的式样，再重新做一次，好吗？”
看到这熟悉的字迹，我的脸一下红了，我的小秘密一定被张影知道了，羞愧中感到了一种力量。我按照张影说的将作业重新做了一次。作业做完了，我忽然发现，我这作业里，似乎有点张影的影子。
終于有一天，老师开始表杨我作业做得工整、认真，还说她每当批改到张影和我的作业时，都有一种赏心悦目的感觉……
我进步很快，每次考试都扶摇直上，我内心充满了喜悦。不过，每次交作业时，我还是喜欢将自己的作业本与张影的作业本放在一起。放在一起，我感受到了一种信心和力量，这种信心和力量，成为我努力学习的巨大动力。
那放在一起的作业本，像无声的号角，催我向着更高的目标前进……
