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爱“教条”的妈妈

爱“教条”的妈妈

马安妮

我的妈妈虽个头不高,但当你见到她时,那双明亮的眼睛,上翘的鼻子,红红的嘴唇,一定会让你情不自禁地夸她漂亮。我就更不用说了!但我对妈妈也有不满的时候。

记得有一次,妈妈给我买了一本数学练习册,上面有一道题我怎么也做不出来,我认为这道题条件不充分,无法解答。可妈妈偏偏说我不会,而且还理直气壮地说:“参考答案写得明明白白,怎么说试题出错了呢?”我把题中的已知条件和未知条件一一列举出来,然后我从问题入手解决问题,在推导的过程中总是因条件不充分,使解题思路不得不中断。妈妈见我没做出来,就没好气地说:“好啦,把嘴闭上,快写吧……”这时,我那不听话的泪水悄悄地从脸颊流了下来。心想:真不争气,快回去!幸好没被妈妈看见。

第二天上学,我到校后的第一件事就是问老师这道题怎么解。老师看了看题说:“这道题条件不充分,无法解答。”听了老师的话,我又来了精神,心想:这回我终于可以找机会抱负妈妈了。放学后,我一回到家就把老师的“圣旨”转达给妈妈!妈妈不好意思地说:“哦!我以后会注意的。”

虽然妈妈接受了我的觀点,但多数情况下妈妈还是不相信我,只相信现成的答案。

作文将目光聚焦在自己的妈妈身上,紧紧围绕妈妈“爱教条”这一特点展开情节,借助人物的语言、动作、表情,把妈妈固执、教条的特点刻画得十分形象逼真,也在我们的心中打下深深的烙印。

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