讲解员，你们一定见过吧！站在众人面前，滔滔不绝地讲解自己眼前的景物，真是知识渊博，谈笑间令人羡慕无比。在2019年4月份，我也有幸成为一名小小讲解员。记得是那天早上，刚升好国旗回到班级，看到同学刘恩远神秘地向我钩了钩手指，我立刻会意地靠拢过去。只见他小声地说：“周立桓，程老师叫我们俩在星期四下午到报告厅，参加周恩来童年读书处讲解员选拔”。我听了激动万分，如果当时周围没有人的话，我们都可以飞起来。
盼星星，盼月亮，终于盼到星期四下午。我们穿着校服，佩戴红领巾，一起就来到报告厅，赶紧坐到第一排。一会儿，其他班级的同学才陆续来到，大家都希望可以大展身手。在几轮激烈的选拔后，我光荣地被选入第一组担任讲解员。周恩来童年读书处的讲解员老师问我们：“大家对周恩来总理有哪些了解？”大家七嘴八舌地说了一些，老师点点头表示赞许。她又详细地讲述了周恩来总理的生平，还有为中华之崛起而读书的励志故事。我们听了都为之感动，也纷纷说出自己的志向。
千里之行，始于足下。刚拿到讲解稿时，我不禁大吃一惊，这份讲解稿足足有二十多页，光生僻字就有几十个。冷静下来后，我便想通了，别看人家讲解员在展厅里滔滔不绝，其实也是刻苦训练出来的，一字一句、一次一顿都是下了很多功夫的，不努力、不练习是不可能成功的。宋朝理学家朱熹在《觀书有感》中云：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了能尽快到展厅中去实地讲解，在游客面前收放自如，我给自己制订了很残酷的训练方案，以此丰富我在公众面前的“源头活水”。功夫不负有心人，通过一段时间的学习和实践，我学习到了如何与观众有效互动，如何应对突发情况，如何从容不迫地表达。
唐朝文学家韩愈告诉我们：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”我开始讲解的时候是按照讲解稿背诵，时间长了就觉得总是背稿子很无聊，而且大部分小小讲解员也在背台词，彼此之间没有区别，观众也会纳闷为什么前后两位讲解讲得的都是一模一样。为了能够让观众听到与众不同的讲解词，我决定扩充自己的知识。为此，我经常去听优秀成年志愿者讲解，还通过看书和纪录片来丰富我的讲解内容。有志者事竟成，现在我已经有了一套只属于我自己的讲解词。不过时至今日我还没有为外国人用英文讲解，我的下一个目标就是真正用英语为外国游客做讲解，通过我的行动为世界提供了解中国、了解江苏淮安的一扇窗口。
是起点，而不是终点;是开始，而不是结束。这是我担任小小讲解员的心路历程与点滴收获，相信也将是自己非常美好的回忆。感谢学校老师和读书处工作人员，给予我们这一宝贵的锻炼舞台。在讲解中学习到的知识也深深印到了我脑海中，促进了自己语文知识的学习和运用。有了讲解的历练，我现在如此开朗自信，善于与人交流。因为有讲解的实践，我敢于在学校里积极发言和演讲。我希望有更多的同学参与进来，锻炼自己，服务他人，奉献社会。
（作者介绍：周立桓，江苏省淮安市实验小学五（8）班学生;指导老师：袁萍）
