一 位儿童心理学家说：“有幸福童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子，长大后会因不适应社会的激烈竞争及复杂多变而深感痛苦。在德国，无论是家长还是学校，都有意识地培养孩子的抗挫折能力。
刚到德国时，我寄住在朋友约翰家里。他家在法兰克福富人区，家境很好。他有两个孩子：11岁的乔治和9岁的凯斯。在他家住了几天，我就发现一向对公益事业慷慨解囊的约翰夫妇，对孩子却十分小气。
孩子的零用钱每月才30欧元，而且要帮家里干活才能得到。乔治负责为花园植物浇水、翻土及擦洗汽车；凯斯则帮助父母洗餐具、收拾房间、去商店购物和擦洗全家人的鞋子。到了暑假，两个孩子还骑着自行车，顶着炎炎烈日，挨家挨户送报纸，赚取购买书籍、玩具的钱。
我對约翰夫妇的做法表示不解。他们说：“孩子总有一天要去更广阔的天地闯荡。为了他们将来能应对挫折，一定要培养他们战胜困难的能力。”
后来，我发现德国家长经常给孩子设置一些障碍，有时甚至还故意制造一些犯错误的机会。
德国同事苏珊娜7岁的女儿要跟同学去郊游。临行前，苏珊娜发现孩子忘了把食物和手电筒装入行囊，可她没有提醒。旅行回来，孩子饿得脸色发黄。这时，母亲才问女儿怎么回事，并帮女儿分析原因。最后，女儿表示：“以后出门一定要先列一个物品清单，那样就不会忘带东西了。”
（陈士忠）
