日前，教育部办公厅发布了《關于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，要求地方各级教育行政部门认真制订治理方案，通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，切实提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。
《通知》提出了五大治理任务：一是严禁幼儿园教授小学课程内容，二是纠正幼儿园小学化教育方式，三是整治幼儿园小学化教育环境，四是解决教师资质能力不合格问题，五是小学坚持零起点教学。
（赵敏达）
日前，教育部办公厅发布了《關于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》，要求地方各级教育行政部门认真制订治理方案，通过自查摸排、全面整改和专项督查，促进幼儿园树立科学保教观念，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，切实提高幼儿园科学保教水平，促进幼儿身心健康发展。
《通知》提出了五大治理任务：一是严禁幼儿园教授小学课程内容，二是纠正幼儿园小学化教育方式，三是整治幼儿园小学化教育环境，四是解决教师资质能力不合格问题，五是小学坚持零起点教学。
（赵敏达）
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