马途
日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003名受访者进行的一项关于中学生体质状态和体育爱好的调查。受访者中，00后占1.4%，90后占27.1%，80后占53.4%，70后占13.5%，60后占3.9%。
调查显示，84.5%的受访者表示对当下中学生整体体质不乐观。具体来说，12.0%的受访者直言很不乐观，40.1%的受访者感觉不太乐观，32.4%的受访者认为一般，仅有15.5%的受访者表示乐观。
天津社会科学院社会学研究所所长张宝义对当前我国学生的体质表示担忧：“以前一个班可能就一个戴眼镜的，现在一半的人都戴眼镜。如今学生的课外活动也很少，为了不出安全事故，有的学校取消了很多体育项目。”
河北唐山某中学教师王芊芊（化名）对记者说，上次体检，班里的孩子有两个是过度肥胖，还有一个查出了脂肪肝，孩子的身体健康问题引起了学校的高度重视，老师还专门和家长交流了孩子的飲食和运动问题。
江苏某公立中学班主任计铭（化名）介绍，班上孩子想上体育课也是为了不上语数外，对体育课重视程度还不够。“他们上体育课我去看过几次，大都偷懒不运动。有时老师安排跑步他们也不愿意，一些文静的女孩子更是以各种理由请假逃避上体育课，这非常影响体育课的开展。”计老师说。
安徽某小学体育教师苗维亮（化名）介绍，大部分学生还是会积极参与体育运动，极少部分同学可能因性格原因而害怕参加。不过，学生对于体育课的重视程度还是不如文化课，大多数学生上体育课是为了休息和娱乐。
调查显示，79.0%的受访者认为每个学生都该有至少一项的体育爱好。
“平时多运动或常进行一些体育项目的锻炼，应该成为大家生活的一种常态，可以保持身体机能的持续正常运转，让身体一直处于健康年轻的状态。”王芊芊认为，中学生应该养成体育锻炼的习惯，有一项甚至几项体育爱好的项目，“这更能让学生们通过锻炼得到快乐，形成良性循环。”
2016年出台的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》提出要将体育科目纳入录取计分科目。
将体育科目纳入录取计分科目会有哪些影响？调查中，65.5%的受访者认为这有利于增加学生体育运动时间，增强体质，63.7%的受访者认为能够使学生、家长和老师重视学生的体育锻炼，44.9%的受访者认为保证了体育科目的应有地位，41.2%的受访者认为会增强学生自信心和人际交往能力，29.1%的受访者认为这会使兴趣与考试分数相挂钩，10.2%的受访者认为这会导致学生的负担进一步加重。
“提高中学生的体育运动参与度，能够提高学生的身体素质和免疫力，排除不良情绪的影响，促进身心的协调发展，更为终身运动打下良好的基础。”苗维亮介绍，随着一些体育政策的出台，现在学生、教师对于体育课越来越重视，体育课上学生都比较积极活跃，有的同学还会利用课余时间来进行锻炼。
