日前，北京大学第六医院儿童科副主任医师李雪对一名以“沉迷网络游戏、无法适应上学节奏”为由前往就医的初中生诊断后认为，真正符合网络成瘾诊断标准的孩子并不多，很多是先有了情绪问题，比如患有多动症，本身就容易走神、经常出现冲动行为，只能通过玩游戏勉强让内心不那么痛苦。
李雪说，初、高中的孩子学习压力大，自我要求高，是抑郁情绪的高发阶段。家长跟孩子的沟通非常重要。有时候并不是孩子故意不学习，而是他真的没有能力继续像以前那样学习和生活了。家长焦虑的情绪、对教育的急功近利、对成绩片面的追求，会给孩子带来很多压力。
家长和孩子的沟通，需要讲方法、讲技巧。父母要跟着孩子成長的脚步成长，以适应孩子不同年龄段的发展。孩子在父母那里得不到温暖、认可和接纳，只能找另外的方式缓解情绪。父母每天跟孩子互动，倡导更多健康身心的生活方式，包括陪孩子出去运动、让他跟同伴沟通交流、处于放松的环境，绝大多数孩子是可以做到不沉迷网络的。
（摘自《中国青年报》）
