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为主流价值找到沟通符号

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为主流价值找到沟通符号

刘歌

【热用立意】文化自信/传承/沟通

【素材现背】文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信。从5000多年悠久历史中汲取思想养分,从960多万平方千米上发现生动故事,以更鲜活的形态、更贴近的形式,讲好中国故事、传播中国价值,我们就一定能有更大的自信,为文化发展、文明进步做出更大的贡献。

在安庆师范大学毕业典礼暨学位授予仪式上,校长闵永新将大学里同学曾经吐槽的问题一一道出:“图书馆的座位少,一座难求;菱湖校区的住宿差,过于拥挤;双龙湖畔的小道泥泞,雨天难行;食堂的饭菜凉,不那么可口……”说完后,他走到台前,面向在场的毕业生,弯下腰,深深鞠了一躬。其真诚之举打动了在场的每一个人。随后这件事在社交网络上引发热议。

2016年,在毕业典礼上,向毕业生鞠躬道歉的,除了安庆师范大学校长,还有西北政法大学校长贾宇:“我也深知,学校还有许多不尽如人意的地方。比如说,让同学们年年酷暑‘无处可乘凉,‘进寝室、桑拿房,汗湿裳、床板烫,毕业前还在呼吁‘装空调,贾校长……我代表学校真诚地向你们说声抱歉。”也有山东大学校长张荣:“作为校长,我感到亏欠你们很多……”并就食堂、宿舍条件等问题,郑重地向学生鞠躬道歉。一时間,校长鞠躬道歉似乎成了毕业典礼上理所当然的“最后一课”。

这样的“最后一课”,体现出校长难能可贵的亲民风格,比起那些满口“假大空”的校长,这些校长无疑更接地气,更受毕业生们的由衷欢迎。事实上,几乎每一所高校,其基础设施建设都会存在一定的滞后,其后勤保障总会存在这样或那样的不足,其教育、教学风气也会存在某些或大或小的问题。在广大毕业生面前,校长承认自身的滞后、不足与问题,是勇于正视自己的表现,比掩盖问题、讳疾忌医无疑要高明得多。

不过,在鞠躬道歉、正视问题之后,校长更要致力于改进问题。道歉不是最终目的,最终目的是要增强服务意识,彻底解决大学里存在的这些“不美好”。拿高校食堂饭菜来说,“味同嚼蜡”“食之难以下咽”之类的吐槽,想必不少学生说过,甚至常有高校食堂吃出蟑螂、死老鼠等恶心物的新闻曝光。加强食材质量把关,增强工作人员的责任意识,禁止把食堂承包给私人或公司等,显然是高校必做的功课。

若不能很好地改进问题,校长当着广大毕业生的面鞠躬道歉,说再多朴实的话语,又有何用?

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