阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
2015年12月，四川一高校计算机科学与软件工程系规定：学生每学期必须去图书馆30次，且每次不能少于30分钟；一学期必须在图书馆打卡满900分钟，否则期末成绩会受影响。不少学生对此表示不满：这根本不是鼓励自主学习，分明是形式主义。
要求：请根据以上材料，自选角度，自拟标题，自定主题，不限文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的作文，不得套作，不得抄袭。
【押题理由】
2014年的早春二月，习近平总书记在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时坦言：“读书已成了我的一种生活方式。”并列举出读书的好处。暮春四月，李克强总理给北京三联韬奋书店全体员工回信，信中强调读书的双重意义：“读书不仅事关个人修为和国民的整体阅读水准，还会影响整个社会的道德水平。”两位领导人对读书的大力倡导，掀起了全民阅读狂潮。在这样的背景下，出现了上述打卡读书的新闻，值得我们思考。
【立意点拨】
1.正向立意：形式是内容的保障，制度化的阅读可以普遍提升全员文化水平。
2.反向立意：“捆绑式”的强制阅读，让人产生抵触情绪，扭曲了阅读的真意。形式主义的管理消弭了阅读的乐趣，学校应该让学生随心而读。
3.辩证立意：这种制度对一部分尚未养成阅读习惯的人来说，有一定的规范和引导作用；对真正热爱阅读的人来说，它形同虚设，甚至会引起爱读书的人的反感。
【优秀立意】
1.过度约束不可取；2.自由与约束。
【高分素材】
（人物）素材化用①
金字塔的建造者不是奴隶，而是一批欢快的自由人！第一个做出这个判断的人是瑞士钟表匠布克。他之所以能得出建塔者是自由人的推论，就是基于他对钟表制作的认识——越是细致入微的工作，越需要一份好的心情。金字塔这么大的工程，被建造得那么精细，各个环节被衔接得天衣无缝，建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。真难想象，如果是一群有懈怠行为和对抗思想的人，怎么能把金字塔打造得如此细致入微！可见，在过分指导和过严监管的地方，别指望有奇迹发生，因为人唯有在身心和谐的情况下，才能发挥出最佳水平。阅读同样如此。
（语录）素材化用②
印度诗人泰戈尔说：“我愿我能在横过孩子心中的道路上游行，解脱了一切的束缚……在那儿，理智以它的法律造为纸鸢而飞放，真理也使事实从桎梏中自由了。”解脱理智的束缚，让感性飞翔，人往往才能发现真理，看清事实，重获自由。鸟儿的翅膀被拴上黄金就飞不高了，学生背负着“打卡”读书的压力，出于功利的动机去阅读，很难有真正的收获。
（语录）素材化用③
教育家陶行知曾说：“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空间、时间，使他们得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。”灵魂自由、身体自由的教育，才是真正的教育。人为的规范太多，束缚太多，就会钳制人的想象力，扼杀人的创造力。阅读本来如同呼吸一样自然，如同鱼儿戏水一般快乐，但强制学生阅读，阅读的乐趣反而会变成他们的痛苦和压力。
