张银夫
中关村第二小学一位家长在网上发文，称自己的孩子长期遭到同班同学的霸凌，2016年11月24日更被同学用厕所的垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状。家长随后向涉事学生及其家长、学校及海淀区教委反映。老师把这个事说成是“过分的玩笑”，希望家长不要反应过度。
//立意速记点//
一、责任
面对校园暴力，不管是涉事学生的家长还是老师，都应该承担起相应的责任，而不是一味地推脱。学校应该教育孩子们树立正确的法律意识，让他们明白做错事情就要承担相应的责任，接受适当的惩罚。
二、家庭教育
一些学生在校园里为非作歹，是家庭教育的缺失。这些学生的父母在教育孩子时没有以身作则，笃信强权即公理，这样教育出来的孩子丝毫不懂得为他人着想，发生霸凌事件自然不足为奇。
三、童年与成长
被同学用厕所的垃圾筐扣头极大地伤害了孩子的身心，会对孩子未来的人生走向产生重大的影响。只有杜绝校园霸凌事件，学校才能成为一个孩子们学习与成长的乐园，孩子们才能有一个美好的童年。
链接：速积累
2016年12月14日，温州市鹿城区人民法院公开宣判了一起未成年人欺凌案件。最终7名未成年被告人均被判处有期徒刑，刑期9个月至6年半不等。我们有必要进一步完善法律法规，对施暴者施以有效懲戒，让其树立起对法律的敬畏意识，使其充分认识到规则的重要性。我们不能让未成年身份成了某些人肆意妄为、欺凌弱小、为非作歹的“护身符”。
//写作巧运用//
话题1：该出手时岂可熟视无睹？
“路见不平一声吼哇，该出手时就出手。”《水浒传》中的梁山好汉之所以为人所传诵，很重要的原因便是他们敢于坚持正义。学校是教书育人的地方，面对校园霸凌事件，学校应该毫不犹豫地及时出手干预，而不是规避问题。校方只有重视对学生的行为教育，才能真正有效地保护弱小和及时纠正问题学生的错误。
话题2：学会说不
假如被欺负的学生及其家长采取的是容忍的态度，而不是到学校讨说法，那么学校与涉事学生的家长多半不会知道学校里发生的“小插曲”，而那些有霸凌行为的学生只会变本加厉，把欺凌弱小当成是一件好笑的事情。可以想见，一味地容忍，只会让校园霸凌愈演愈烈。所以，我们只有学会对校园霸凌说不，学校与涉事学生及其家长才会意识到事态的严重性，校园霸凌的情况才有可能得到改善。
话题3：付出代价
对屡教不改的“校园小霸王”，我们不应该过分的包庇，而应该对他们做出适当的惩罚，让他们为自己的失误付出相应的代价，只有这样才能引导他们形成正确的价值观，促使他们从小树立底线意识、规则意识、责任意识，让他们明白哪些行为是他人、学校和社会不能接受的，哪些行为会产生不利后果。
