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龄,去悔恨17岁的爱情

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龄,去悔恨17岁的爱情

我们不必站在30岁的年龄,去悔恨17岁的爱情。人生每个阶段,都有它难以摆脱的困境,只要付出了努力,就没什么好悔恨。我们不能站在后来的高度,去批判当年的自己,这不公平。

——扶南

麦田稻鹰:

我听说一些作家在写作时常常会进入一种无我的状态,并在那种状态下有一些夸张、怪诞的举动。就好比郭沫若诗兴大发时,就会趴下身去亲吻大地而全身颤抖。请问,我如何才能进入这种无我的写作状态?

周建龙

周建龙:

写作达到一种无我的状态,说的是写作者情感完全投入、精神高度集中的一种状态,具体表现因人而异。诗人贾岛表现为苦吟,因为他时时沉浸在对佳词丽句的推敲中;郭沫若是一个情感激烈的人,他诗兴大发时,情绪不能自己,就会迸发出一些异于常人的举动,譬如趴下身去亲吻大地,全身颤抖。事实上,并不是每一个从事写作的人都会有这些极端的外在表现。我们学习写作,力求进入一种沉醉无我的境界,也并不是要自己刻意模仿那些作家做出一些夸张、怪诞的举动,最主要的是自己能够做到全身心地投入。

麦田稻鹰

麦田稻鹰:

我们老师常说,写作是一项典型的脑力劳动,在这整个过程种,都要求作者的精神保持高度集中。很奇怪,我在写作时从来都不能很好地集中精神,写着写着吧,脑子里就冒出一些乱七八糟的事情来。请问,我怎样才能解决这个问题?

黄敏

黄敏:

有的同学在写作时不能集中精神,或许那是因为从小到大,我们在学校里的写作训练只是被动接受,所以很多人都对写作有畏惧心理,从而产生对写作厌烦的情绪。很多人又迫于压力,于是便敷衍了事,这样的写作心态,自然不能集中精神。其实,写作是我们生命中一件自然而然的事,它是我们情感宣泄的途径。要调整这个状态,最好能让自己热爱写作。想想王勃小小年紀便挤压群英写出《滕王阁序》的气魄,谁说“要我写”就不可以转变成“我要写”呢?

麦田稻鹰

麦田稻鹰:

我的学习成绩不错,但是作文成绩老是没提高。老师说我写的文章平稳有余而灵气不足,所以拿不到高分。我一直很难突破这个问题,不知道怎么训练才能写出出彩的作文呢?

唐唐

唐唐:

大众化的形式、材料、语言、观念等的确常常出现在一些学生的文章中,所以,很多同学的文章平稳有余而灵气不足,千篇一律的现象尤为严重。想起小学时,老师要我们以蜡烛为主题写作文,于是班上很多同学都想到将蜡烛的燃烧比喻为老师的奉献精神。其实,对蜡烛的联想点绝非这一个。长大后日渐明白,每个人都是一个独特的生命景观。我们应时刻记住,我是独特的,我的思想也是独特的。所以,我建议你不妨关注一下自己未被群体完全融化的那部分个性差异,当这些个性复苏时,你会更乐于思考,而这时写出来的文章才是你个性的展示。

麦田稻鹰

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