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生物心法妙谈

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生物心法妙谈

李慧超

生物是理科中的文科,既没有文科那令人望而却步的大篇幅记诵点,也没有理科那样蜿蜒曲折的解题思路,因此高中生物算是相对简单的一科。

想学好生物,要在熟记知识点的同时,学会去理解知识。下面我分享几种比较独特新颖的学习方法,供大家借鉴。

在筆记上画画

网上曾有一组学霸的生物笔记图,让许多网友大呼“给跪了”。

生物中的一大块知识是各种结构,比如叶绿体结构、线粒体结构,对于这些结构的学习,把课本中的图完整记下来才是“王道”。不管你是“绘画大触”还是“灵魂画手”,只要你能够将课本上的结构图描摹一遍,就能在大脑中进行一次深刻的记忆。

在画图的过程中,可以边画一部分图边写一部分注释,也可以先认真记清原图和注释,然后脱离教材独自完整画一遍,后者是检查自己是否牢记知识点最直接的方法。要注意的是,这不是随性发挥,画图要尊重客观事实,不能为了美观而放弃实际,画完要仔细对照原图查找错误,防止一错再错。

在笔记上画画的方法可谓事半功倍,画得越仔细,记得越生动,掌握得就越扎实。

讲给别人听

做一道难题,怎么才能保证自己完全理解了呢?我们高中老师力推的方法就是“给别人讲题法”。

首先,可以用关切的口吻问进度稍微慢的同学:“同学你懂了吗?需要我给你讲一讲吗?”这样既增进了同学之间的感情,又给了自己重新做一遍题目的机会。

其次,在讲题的过程中要理清思路,对于自己讲解中卡壳的地方要引起重视,确保自己下次做题能够不再卡壳。

最后,也是最宝贵的一点,便是重现讲题时其他同学提出的问题,这能够让你发现自己没注意到的地方。

建立错题集

相信很多老师都让同学们建立错题集,方法句分为完全抄写法和裁剪试卷法。有的老师会要求同学们保证试卷的完整美观,那我们只能把错题抄写下来,虽然加深了做题印象,但是高三时间宝贵,抄写题目会浪费大量时间,遇到长篇题目和图片题会让人叫苦不迭。

个人推荐的方法是裁剪试卷,像做剪报一样把经典的题目裁剪下来保存在错题本中,缺点就是原来的卷子会被“五马分尸”。但是已经熟记于心的老题当然就不需要留存啦。

细心的同学可以给错题的内容分类,或者按题型分类。但是,剪纸谁都会,更重要的是要在旁边做好备注,为什么做错,老师讲过的注意事项是什么,引申题是什么,这些都要记好,这才是一本好的错题集。

就这样,用画图的方法记好笔记,把已经理解的题目讲给他人听,认真建立错题集,保证从学会到做题到温习的“一条龙”服务,高中生物的学习过程才不会痛苦不堪。endprint

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