唐壮
很多人在初上高中时不能适应高中的学习节奏，导致学习跟不上，信心受到打击。不过正所谓“亡羊补牢为时未晚”，好的学习习惯能够帮助我们追赶上其他人的脚步。
听课习惯
许多人没有养成良好的听课习惯，课上不认真听讲，寄希望于课后的辅导，同样的内容花费了双倍的时间，学习效率自然很低。其实，只要养成好的听课习惯就完全不需要课外补课，这样我们就能充分利用课后的时间来进行知识的巩固和复习。
正确的听课习惯是由预习、听课、做笔记、提问这几个环节组成的。
预习的重点就是看、写、想。预习的时候要做到边看、边写、边想，在看书中内容的同时，要自己理解、思考书中内容，并在书上标出自己觉得重要的地方和不理解的地方。预习之后要再抽出两分钟来检验自己的预习效果。最好的预习效果，应当是在合上书本之后，自己还可以将预习的内容再次记忆起来。
在课堂上要做到跟、记、问。我们在上课时要跟着老师的脚步，老师讲到哪个内容，我们就要去想那个内容，遇到不懂的内容也不要过多停留，当老师讲解到下一内容时，我们的思路也要跟上。对于没听懂的内容，我们可以用笔在书上记下来，待下课再去研究，这就是记，在老师提出解题的思路和重要的知识点的时候一定要做笔记，分条分点记录下来。还有最重要的一点是学会思考和提问，不能只是被动地接受，要主動地去思考老师所讲解的每一个内容，多问自己几个为什么，例如一个物理公式，要问问自己是不是知道了它的定义、它的各个量的代表含义、它的适用范围、运用它的注意事项，这样不仅会更好地掌握知识点，还能锻炼自己的发散思维，一举两得。
课后学习习惯
课后学习是一个与课上学习相辅相成的部分。课后学习要完成的任务是练习和巩固记忆。良好的课后学习习惯可以靠学习计划来养成，具体的做法是对时间分配和学习内容各做一个计划。
课后时间分配要本着均衡合理的分配原则。也就是要尽量保证每天都可以给每一科分配足够的练习还有知识点复习的时间。在这个基础上，要把自己的精力和时间再多挤出来一些，侧重复习自己的弱势科目。我一般是这样分配的，先计算每天的课后时间，如每天的课后时间是四个小时，那么我留下两个小时来完成各项科目的作业，剩下两个小时，我用四十分钟到一个小时来学习数学，因为在我看来数学是高中最重要的科目，再各用二十分钟复习生物和化学的各种知识点，余下的二十分钟则用来背诵语文课文或者英语单词、语法。
学习内容方面，我们可以列一个周计划表。因为我们每天可自由支配的复习时间有限，这时候我们就需要把一周分为不同的区段，计划好每一区段着重复习什么。还可以进一步细化，这一周要复习哪几个部分，哪一天复习哪个章节，还有哪一天要做哪部分的练习题，这样我们就能将课后的时间充分地利用起来了。将要完成的任务写在一个小本子上，每完成一项就划掉一条，这样看着自己制定的任务一项一项被完成，会非常有成就感，也就更有动力学习了，还能根据计划完成情况知道自己的学习效率是高还是低，避免了埋头看书却一团乱麻的情况。
做好以上这些，再加上坚定的决心和非凡的毅力，相信你一定能够书写自己的新篇章。endprint
