郑燕
今天，老师布置的家庭作业是写一篇简短的作文。
丁丁一回到家就埋头写了起来，可是，一直到妈妈做好晚餐，丁丁都还没写完。妈妈来叫丁丁吃饭，发现丁丁的作文本上只写了短短的几行字。她又看了看课本上的作文题，奇怪地问：“这样的作文对于你来说应该不难写呀！怎么写了这么长时间才寫了这么一点儿呢？”
丁丁答道：“今天的作文有太多我不会写的字了。老师说了，遇到不会写的字得查字典。结果，查字典花了我不少的时间。”
妈妈笑了起来：“其实，这样做并不利于写作。遇到一个不会写的字，你就停下笔来去查字典，等你把这个字找到了，你的写作思路也被打断了，下面该写什么可能就忘了，下一句也不知道怎么接下去了。这时，你就不得不重新思考，重新组织语言。这是不是很麻烦啊？”
“可是，老师要求我们遇到不会写的字要用字典查出来！”丁丁委屈地说。
“老师说的也没错，但是你可以用个两全其美的好办法。”
“什么好办法？”丁丁像是找到了救星一样，有点儿激动。
妈妈心平气和地说道：“写作文的时候，遇到不会写的字，你可以先用拼音代替。这样一口气写下去，保证你写作思路是连贯的，一鼓作气就把作文写好了。当然，也不能让拼音一直躺在作文本上。等你把作文写完了，再回过头来查字典，把不认识的字找到，并改写过来，这样不就两全其美了吗？”
哈哈，这真是个好办法，下次写作文你也可以用上哟！
