郑燕
老师要求同学们参加了春游之后，都写一篇写景作文。
结果，丁丁的作文里都是类似这样的句子——
“春天来了，五颜六色的花都开了，树都长出了绿色的叶子。”
这么读起来，好像所有的植物都受过训练似的，一声令下就开始整齐划一地生长了。这样写，既不符合实际，还把自己的思路给堵死了，因为一句话就已经把所有的景色都概括完了。
而事实上，花与花、树与树不同，就算是同一棵树，上面的花也不可能同时开，枝条也不会同时发芽。所以，写作文时，一定要根据观察的实际情况进行细致的描写，避免笼统地概括。
作文讲评课上，老师向大家展示了大作家叶圣陶的《荷花》片段。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
同一片荷塘，荷叶并不都是圆圆的，荷花也并不是全都在开放。作者连用三个“有的”，写出荷花的各种姿态。
聪明的丁丁一看就明白了，以后写作文，可以用“有的……有的……还有的……”句式把景物從不同方面、不同角度写具体。这样一来，作文也就更加充实、精彩了。
这一招你学会了吗？
