梁彭 张欣
在此次云塘学校有机更新设计项目中，以《形·艺相色》为题，秉承以人为本的理念，提出以素质教育为目标、促进学生全面发展的校园空间设计。将室内外相结合，注重空间节点的启示性效果，寓教于乐。营造校园艺术氛围，合理利用校园空间，使空间服务于学生。改革学校课堂设计的基本概念和过程，建设可以适应未来教学需求的新一代教室。关注校园的未来发展，结合校园生态环境和学生学习环境，打造绿色校园空间及艺术氛围，营造校园场所精神。本次设计打破了云塘学校原有的传统式布局，增加了多个功能教室的分布，综合了传统式教育与新型教育模式带给学生的特殊体验，从而改善学生的成长环境。
設计概念在更新设计中，不断在旧与新中营造场所精神，在自然场所的营造和人文场所的营造中相互转换与交融，突出其空间情感。同时，作为特色校园，营造实际而不庸俗的艺术氛围，实现每个空间的寓教于乐的场所氛围。在设计中体现空间设计的趣味性的同时，体现出一个贴近生活、亲近自然的校园风貌。
项目定位在项目定位上，首要任务是满足校园现阶段的空间需求，适应教育发展需求及城市教育空间需求，在提升学校形象、扩大影响力的同时，增强学校在片区教育空间的供给，满足未来教育空间发展需求。
其次，更加注重“新”与“旧”的问题，在校园更新设计中将校园的新环境氛围与校园所处的旧城环境相结合，校园的新旧达到氛围融洽，挖掘“云文化”体系与现代城市文化，达到“去”与“留”的相互依存，历史与现代的相互结合。
最后，结合本案的设计理念，在设计上营造艺术氛围情感，与空间现实相结合。
责任编辑：丁莉莎
