邵佳悦
编者按：
中学生，初中，高中，一串透着欢快的字眼。
春光还没落在她身上，她就开始微笑了。
——题记
那年冬天格外漫长。
天阴沉着，睥睨生灵摸爬滚打。风肆虐盘桓，雪堕入大地，侵占了道路和土地。霜从被刻意遮挡的狭小窗子里眺望，除了荒芜的残白，什么也没有。
白化病将霜染成和窗外的雪一样的颜色。但，只要这样躲在阴暗的屋子里一直苟活，就会安逸无忧。只是——夙愿在呼唤，若熬过这个寒冬，她想沐浴在温暖明亮的春光下，看草木苏醒，花叶蹁跹。深知愿望无法实现，霜便伸出指尖，在窗上画起花来。玻璃的触感是冰凉的，但在摩擦，或许还因心中一点对春光的希冀，指尖渐渐暖了起来。
夜晚，敲门声响了。霜在渺黯的灯下，透过猫眼看见外面静伫着一位少女。霜吃力地开锁。少女的衣服被融雪沾湿，手中攥着一根拐杖。霜请她进了门。看着少女用拐杖试探道路的样子和空洞的双眸，霜便明白了。“我叫光，我看不见，也没有家。请问能否让我在此暂留？”少女的嗓音颤抖着。
多美好的名字啊，可惜，我只是畏光罢了，她却连光也看不到。霜暗自嗟叹，心生恻隐之念，答道：“可以，我叫霜。”
“谢谢。”光笑了，笑容像春光一样美丽。她摸索着握住霜的手，霜感到有暖流涌过彼此的指尖。霜想起雪莱的诗句：“如果冬天来了，春天还会远吗？”
后来，她们聊起各自的遭遇，霜得知光因为目盲，从小受人鄙视欺负，便生相惜相依之感。有光的陪伴，霜感觉日子丰富多了。光常常不听霜的劝告，拄着拐杖出门，踩着越来越薄的雪，感知着冬天收敛了恣意的爪牙。“春天越来越近啦！”她总是用欢快的语调报告给霜。
“真好，只可惜——”霜不甘心地握住光的手，“我惧光，你目盲。我看得见，却窝在屋子里。你能感受温暖，却看不见色彩。若是我们能像普通人那样尽享春光，该有多美妙啊。”
光缄默地倾听着，只把手握得更紧，似下了什么决心。
春天终于来了。
光每天都出门观赏，虽然看不见，但她拥有双手。她用指尖感知花草的每一寸脉络，聆听他们蛰伏和勃发的生命之音。光早出晚归，让霜很是寂寞;光回来时，手上常常带着伤痕，又让霜心疼。可是霜也无可奈何——她们都只是，太渴望春光了。
然而，霜并不知晓，这么多天，光为了霜，走遍了山野，摸遍了林中的枝干藤蔓，双手被刺得流血。那天，霜从睡梦中醒来，看到光兴奋地拿起画纸给她看：“霜，我这几天一直在感受春天哦。我把我的感受画了出来，这样你也可以看到春光了！”
一霎间，光好像看见了潋滟的初阳喷薄出烫金的弧线，枯木抽出稚嫩的新叶，不知名的野花绽开斑斓的苞;根脉为了沐浴春光，毅然向幽远的地底蔓延;蜂蝶蹁跹花丛间，用扑簌的薄翼掀起一场风暴。
春光还没落在霜身上，霜就开始微笑了。
光像是得到了自我价值认同般，也露出纯真的笑容。霜又看见光指尖的伤口，看见最最圣洁的春光从她指尖流溢出来，充盈并模糊了视线。霜觉得她就是温暖照亮自己的春光。
“画得真美啊，谢谢你，光。”
斑驳的画卷上，绽满了红的叶、绿的花。
点评：
此文首先題目取得好，两位女孩名字也取得好，“霜”和“光”，有一种形象化的美感。此文情节设计得好，一位不能见光的白化病者和见不了光的盲者的故事。此文简单得好，故事简单一览无余，文字简单如水洗练，少女心思单纯，编制出了一个人性善良的美好世界。
[作者系江苏省镇江第一中学高二（3）班学生 指导老师：朱海燕]
