摘 要：韩语冠形词形语尾使用频率高，形态、意义复杂，是韩语教授及学习中的一大难点。本文将韩语冠形词形语尾分为“A/??+-（?）?、V/??/??+-?、V+-（?）?、-（?）?、-?”五种，通过举例分别与汉语“的”进行了对比分析，旨在帮助以汉语为母语的学习者明确韩语冠形词形语尾的形态及意义，以提高韩语水平。
关键词：高端人才 评价机制 构建研究
中图分类号：H55 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2018）02（b）-0226-02
2 结语
韩语冠词形语尾不仅随着用言词性的变化形态上发生变化，同时还要进行时制、相、样态等复杂的解释。与此相比，汉语的“的”不仅形态固定，也不具备时制、相、样态的语法机能，因此，要想与韩语的冠形词形语尾形成对应，就需要添加“正在”“已经”“着”“从前”等。
以汉语为母语的学习者在接触韩语冠词形语尾时，由于其复杂性不可避免会犯错。再加上中国人判断时间大部分依靠时间副词，在决定冠形词形语尾的使用时常常忽视话者想要表达的相与样态的意义。因此，教师在讲授冠词形语尾时，结合汉语进行说明会更加有效。
参考文献
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