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2017年8月，山西吕梁一名四年级学生被老师惩罚后所写的2000余字作文《老师，我想对您说》在网络上走红，引发了社会关于师德师风、学生心理问题的讨论。据了解，作文是学生家长在8月6日整理孩子的书本时发现的，家长看完后一时情绪激动，将作文发到朋友圈。事发后，该地区教育局对涉事学校作出全区通报批评、对该校校长作出深刻检查的处理决定，并向该学生家长承诺新学期安排合适教师任教。涉事学校已公开致歉，并表示愿意配合专家对学生进行心理疏导。作文中涉及的老师为代教，已于6月30日辞职。对此，网友纷纷表示：“小小心灵受到这样的伤害，学校应该反思。”
素材聚焦 心疼！學生常因梦到被打半夜惊醒
被打学生作文摘录：“老师，无论您让我怎么去做，我都积极配合。我拼命地想做您心目中的好孩子，可事与愿违，我总是那个还不知道自己错在哪里时，就被挨打挨骂的孩子。有一次，我坐在位置上不动，没有做任何事，您却过来在我的背上狠狠地打了三下，那时，我感到很委屈。我不想吃饭，不想上学。我常常梦见您打我的情景，半夜醒来难以入睡。老师啊老师，我们就是这样一天天看着您的脸色过的。想想您在走廊里追打同学们的那种场景，和那撕心裂肺的哭声，我的心情更加恐惧……”
【考场仿真试题】请根据材料写一则150字左右的微评论。
【范文示例】这名小学生的作文刺痛了人们的神经。“打骂”不是教育，“代教”不是挡箭牌。学校在选聘教师时要多方考察考核，确保教师德才兼备。作为教师，要用自己的爱心与知识去化育学生。即便学生犯错，教师也应用恰当的方式耐心教导。更何况学生本无过错，教师怎能对其“拳脚相加”呢？这可真是孩子的“噩梦”！对这样的学校与教师，处罚不是目的，是促其向积极方向改善的催化剂。
其他适用话题 师德；校园伤害；爱心；真正的教育
（特约教师 李辉）
