【适用话题】教育 开放与封闭 界限 责任 爱
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据《澎湃新闻》2017年3月5日报道，浙江杭州一位家长在微博上吐槽学校发的《小学生性健康教育读本》尺度太大，引发网友热议。随后各路营销号纷纷传播，一时间微博上“声讨”这本“黄暴”的小学生性教育讀本的声音此起彼伏。有家长担心这样的教材会引发儿童性早熟，也有许多网友对该教材表示赞赏和支持。而专家表示，这可能是中国目前最好的儿童性教育教材。
素材聚焦 中国孩子的性教育启蒙刻不容缓
专家表示，部分家长和网友对这套教材不能接受，根源是他们自己也从来没有接受过正常的性教育——长期以来，中国的中小学性教育都是“犹抱琵琶半遮面”，学校即便开设性教育课程，许多老师也敷衍了事。对此，多年从事性教育工作的北京林业大学应用心理学副教授方刚认为，这套教材是历时六年、众多专家反复修订、借鉴国际国内成功性教育经验确定的教材里的内容，虽然显得直白，却引申到性的责任、权利、义务、爱、相互的尊重等以往我们的教育中忽视了的地方，方刚认为，这套教材“完全符合教育和性教育的理念”。
素材链接 国外的小学生性教育
荷兰：教育孩子也教育父母。在荷兰，孩子从4岁开始接受8年的义务制教育，并在老师的引导下逐渐形成身体意识。到了7岁，学生应该能够正确说出身体部位的名称。荷兰的教育专家认为，对青少年甚至儿童开展早期性教育，可以让他们知道如何保护自己，避免因一时性冲动或对性的某种无知而做出后悔终生的憾事。
美国：每年300分钟性教育。美国不同的州对儿童性教育的规定不同。芝加哥公立学校要求，从幼儿园到小学四年级每年至少要花300分钟进行性教育，五到十二年级的学生则增加到600分钟。
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【范文示例】英国性心理学家蔼理士一百多年前就说过：“性的启蒙工作应于何时开始，或怎样开始，也许成为问题；但是这种启蒙工作非做不可，非仔细与谨慎去做不可，是再也不能怀疑的了。”一直以来遮遮掩掩的性教育并不能给儿童以足够的知识，孩子们有的懵懵懂懂，面对侵犯和正常的生理现象不知所措；有的通过网络“自学”，然而网络没有边界，很可能会被误导，不利于孩子们成长。《小学生性健康教育读本》，正确引导孩子，必然有利于孩子一生，值得点赞。
