赵元波
美术课上，老师给大家布置了一项作业：如果让你用画笔给大熊猫画一幅彩色画，没有背景，就只有一只大熊猫，怎样才能让人家看了你的画之后说，这就是彩色画，而不是黑白画？
听完题目，同学们都愣住了，谁也不知道该怎么画。人人皆知，大熊猫只有黑白两色，就算用照相机给它照相，如果不考虑背景，只照大熊猫本身，也只能照出黑白两色来，彩色和黑白的效果是一样的。
就在离下课还有二十分钟的时候，一位男生举起了手：“老师，我画好了。”一听这话，教室里立刻像炸开了锅一样。
当老师看到那幅画时，连连点头赞许。画面上，大熊猫依舊是黑白两色，最显眼的，也是这幅画的点睛之笔：画上的大熊猫吐出了红色的舌头，那就是幅彩色画呀！那一点睛之笔，让看似不可能的事成为可能。
赵红星摘自《伴侣》
（在日常生活中，细心观察、善于发现的人，往往拥有更多的创造力。本文适用于学会观察方面的作文。）
