“哈哈，嘻嘻……”学校中央过道上搭建的临时舞台前传来了一阵阵欢乐的笑声，这笑声战胜了凛冽的寒风，给观众和我们带来了阵阵暖流。原来，这是我和几位搭档在表演小品《四大才子考诗记》呢！我们的演出把学校经典诵读现场的气氛推向高潮。可你们哪里知道，我们在台下付出了多少的努力啊！（開篇采用倒叙方式，激发读者阅读兴趣，笔锋一转，直奔主题，属于十分稳健的开头。）
一个多月前，老师召集杨振、石群泽、吴佳伟、吴志阳和我，安排我们排练一个剧本。我扮演主考官，他们四个为四大才子的角色针锋相对，争执不休。经过民主协商、剪刀石头布等方法最终敲定角色：杨振——唐伯虎，石群泽——文徵明，吴佳伟——徐祯卿，吴志阳——祝枝山。然而后面的排练还将面临好多难关。
第一关是熟背台词，朗诵水平最高的我自然成为兼职导师。老师提示我们要发挥每个人的音色特征。我们先互相纠正字音，再有感情地朗诵，然后相互背诵，终于过了第一关。
第二关是适应角色。他们四个还好，生来就有幽默细胞。我就惨了，老师要求我“目光柔和，语气温和”，可我平常就是一个严厉、霸道的班长形象，训斥他们四个几乎是家常便饭。吴佳伟在一旁坏笑着出馊主意：“考官大人，你声音应该要甜美一点儿，腰要略微弯一点儿，这样才显得和蔼可亲。还有……”我朝他瞪了一眼，他才闭嘴。还是杨振的意见比较中肯：“我看，你一开始见我们时应该带点儿傲慢，听我们背诗后逐渐谦虚起来。”经过反复揣摩，互相提点，不断改进，两周后，我们可以脱稿表演了，而且演得绘声绘色。（排练的经过突出了台词关，点面结合，先写群体，再写自己，重点表现团结协作。）
正式演出了，面对台下包括全市各乡镇的师生代表在内的八百多名观众，登场前，首次登台演出的吴志阳和石群泽的腿有些发抖。久经考验的杨振、吴佳伟和我给他们打气，让他们做了好几次深呼吸，还教给他们一个技巧，让他们表演时盯着前方不远处的雪松，这样可以避免紧张。表演终于成功了，一下场来到休息室，我们个个欢呼雀跃。会场上如雷般的掌声是对我们最大的褒奖。（同伴互相加油鼓劲，好一个团结协作的组合。）
我们经过这次演出成了最真挚的朋友！我们就是最佳拍档！（文章结尾简洁明了，直抒胸臆，点明题旨。）
