滨兵
自主招生显然不同于高考，其考题该有更多的灵活性。现在让编笑话也成为试题，笔者觉得是可喜的现象，这有“自主招生”的味道。据了解，今年“北约”的语文作文题是编故事，可许多考生准备好了议论文。另据了解，语文卷有很多课本以外的知识，如果平时看书少、没有积累的话很难得分。显然，死记硬背、知识面不广的学生恐怕是很难“胜出”的。
复旦试题“《西游记》里有多少个妖怪”这样的考题，让公众诟病较多，因为一般人无法回答，但怎么答并不重要，重要的是能够考查出学生的应变能力。从某种意义上说，这也是一种对素质教育的测试。
应付高考，应付应试教育，现在的学校和学生能力很强，题海战术被用得很精通，实际上学生的能力却没有随之提高，因此，高分低能成为一种普遍现象。这是教育之痛。或许，高考很难一时改变，但“自主招生”该有新的路子和新的探索。如果试题和高考差不多，作文也多考议论文，甚至能够让人猜中，那实在是太没意思了。
考试怎么考，对教育的影响很大，教育的功利性是不必回避的。如果“自主招生”的试题多注重素质，学生和教师在准备时会更注重素质方面的。一个数据被引用得“泛滥”——在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。这显然不能责怪孩子，现有的教育状态难逃其咎。
参加“北约”“华约”和“卓越”三大自招联盟的考试，考生该是相当优秀的，可面对这样充满灵活的考题，竟然表示很“无力”，甚至想掀桌子，从另一角度理解，我们的教育该多些反思，素质教育实在是不能再拖延了。
