袁本新
家长在孩子读小学、中学时，特别希望和学校、老师沟通。当孩子取得进步时，希望从老师那里得到喜讯；当学生遇到挫折时，希望得到老师帮助。但到了大学以后，家长的心情有了变化，开始抱着学生到了大学就已经成才成人的态度。这种心态可以理解，因为孩子到了18岁以后，从法律上就已经是具备完全行为能力的人了，心理方面也已经成熟了。但事实上，现在大学生所处的社会环境与以前有很大的区别，他们在生活中仍会遇到很多问题，所以即使到了大学，学生同样需要家长的关心和引导。
袁本新
家长在孩子读小学、中学时，特别希望和学校、老师沟通。当孩子取得进步时，希望从老师那里得到喜讯；当学生遇到挫折时，希望得到老师帮助。但到了大学以后，家长的心情有了变化，开始抱着学生到了大学就已经成才成人的态度。这种心态可以理解，因为孩子到了18岁以后，从法律上就已经是具备完全行为能力的人了，心理方面也已经成熟了。但事实上，现在大学生所处的社会环境与以前有很大的区别，他们在生活中仍会遇到很多问题，所以即使到了大学，学生同样需要家长的关心和引导。
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