当前，网络直播盛行，直播内容也是五花八门，且不说一些人为了上热门怪招频出，就连监考这件严肃的事也被直播了。
日前，吉林松原前郭县第二高级中学一名高三生物老师，在给学生监考时开直播，期间最多1500名用户在线观看，引发网友关注。
视频显示，一名男老师坐在教室黑板前，有些不耐烦地叹气。视频中，有網友质疑其不负责任、影响孩子考试、侵犯学生肖像权等。
随后，该老师在直播时称“怕打扰学生”用写字回应，他自称没有打扰学生，“开直播是怕困，没有其他想法。”
目前，该老师已被停职。
网络直播降门槛不能降底线
教师监考期间玩手机、开直播，违反了考场纪律，更不符合学校规定，有失职渎职之嫌;更重要的是，不分时间、场合直播，在扰乱考场秩序的同时，也无意间侵犯了考生的隐私权。关于网络直播的负面新闻，这不是个例。近年，随着各类社交媒体的兴起，直播成为年轻人的新型生活方式。但与此同时，网络直播的野蛮生长也导致直播内容生态泥沙俱下，种种无底线的直播行为，令人大跌眼镜，也严重挑战着社会的公序良俗，给社会风气造成不良影响。直播门槛越来越低，但直播的底线不能降低。吸引流量无可厚非，但行为必须有边界。营造清朗的网络直播空间，需要各方共同努力。网红博主应摒弃流量至上的浮躁心态，以优质的内容回馈大众;网络直播平台也要加强监管，完善直播内容审核机制，净化传播环境;而作为公众，应学会辨别各种不良信息，真正用好直播这个工具。
