剑男
“东西”，可作代词，指代人、事、物、态等。“多余”，什么是“多余”？如何辩证地看待“多余”？为什么是多余的？它给我们带来了什么影响？怎么处理“多余”？推敲题目中的两个词，我们可以获得诸多的作文角度或话题。周天嘉同学以读后感的形式，表达取舍“东西”的重要。作文先引柳宗元对蝜蝂的描述，引出“好负”的危害；接着由物及人，联系生活中的“好负”，提醒人们做智者；然后紧扣智者的选择，议论为崇高的理想追求而应该放弃多余的东西，最后作结，慎重地选择，放弃多余的东西。文章条理清晰，思维严谨；以物喻人，层层照应，可打100分。姚丽同学的作文针对同龄人的认识误区，议论磨难对人生的价值和意义。文章正反对比辩证说理，还有夺分的精警語句，可打97分。杨冉同学叙述一个老人的悲剧，写老人被病痛折磨以及失伴的忧伤，独居的孤单，而自认多余，一了百了，此文具有“自了”的典型性，可打96分。endprint
