周新民
“别人家的孩子”，在中国传统的教育模式中，它就像悟空头上的“金箍”，你稍有不慎，爸妈嘴中一句“你看，别人家的孩子……”，这“金箍”便闹腾起来，越收越紧，令人头昏脑涨，苦不堪言。张晨晨给我们讲述了自己跟朋友王博的故事，两人在对方父母的眼中都成了“别人家的孩子”，文章以两人的对比展开故事，叙述生动，文末一句“但当我们都成了别人家的孩子时，谁来做自己呢”，使文章充满思辨的力量，判96分;朱钰婷则告诉我们“别人家的孩子”只是一个善意的谎言，文章情感真挚，描写细腻，同时对“别人家的孩子”给予了肯定，立意新颖，思路开阔，判93分;杨晓涵的文章叙议结合，详尽描绘了我们在“别人家的孩子”面前的无奈，并升华出“改变自己，让自己成为别人家的孩子”的道理，判93分。endprint
