12月6日至7日，河南省社区教育工作专题研修班在信阳举办。河南省成人教育教学研究室主任谭玉辉，副主任戴胜利、张倩出席会议。
开幕式上，谭玉辉总结了近年来我省社区教育的发展成果，分析了我省社区教育存在的问题，并提出下一步工作思路。他指出，河南省社区教育已经站在新的起点，应瞄准新目标，实现新开局，谋求新作为。各地应加强组织领导，强化统筹协调机制，进一步明确职责，建立顺畅、高效的工作机制；制定政策法规，强化制度保障，配合省教育厅，出台配套文件及措施，把社区教育工作纳入终身教育体系建设和学习型社会建设当中，统一规划，统一部署，统一落实；健全办学体系，加强基础能力建设，各地要积极探索，科学谋划，全面推进省教育厅相关工作；要加强队伍建设，推进社区教育工作者职业化发展，提高自身素质，提高服务水平；加强理论研究和宣传，提升社区教育质量，认真研究问题，拿出新思路、新办法，为我省社区教育发展营造良好的发展环境。
本次研修班邀请了中国成人教育协会副会长、社区教育专业委员会名誉理事长陈乃林，成都电大（成都社区大学）党委书记赵刚，北京市学习型城市研究中心特邀研究员马成奎，上海市教育委员会终身教育处处长庄俭等，分别作了题为《教育部等九部门〈关于进一步推进社区教育发展的意见〉解读》《怎样创建学习型社会》《推进老年教育发展的思路和策略》《上海市社区教育发展实践及理论探索经验》的专题报告。研修班上，河南省成人教育教学研究室副主任戴胜利进行了农村社区教育相关情況介绍。郑州市、平顶山市分享了社区教育工作经验。
2016年6月 ，教育部等九部门联合颁发了《关于进一步推进社区教育发展的意见》，为社区教育工作的开展提供了纲领性文件。本次研修班旨在认真解读九部门文件精神，从思想和理论上对我省社区教育工作者进行再动员，将我省社区教育工作推上新高潮。各省辖、直管县（市）教育局主管领导、相关负责人及社区教育工作者近150人参加了培训。（李亚婷）
