原绿色
智能时代的到来，让我们生活的世界发生了翻天覆地的变化。机器人不仅可以下棋、写诗、做家务，还能代替主持人播报新闻;无人商店开张，无人驾驶汽车上路……机器的智能化取代了大量人工，许多职业面临挑战。手机扫码支付让小偷和很多收费员下岗了，人脸识别让很多门卫和保安下岗了，网上售票和刷身份证上飞机、火车让很多相关的工作人员下岗了……
有人说，隨着互联网和人工智能的结合，知识可以随时随地从网上获得，学校教育和教师职业将逐步消亡。但是尽管获取知识在智能时代变得更加容易和便捷，人的社会化属性和教育的生命化气息依然表明，学校教育和教师职业不可替代。
但无论如何，学校教育和教师在智能时代都面临巨大的变化和挑战。教师该如何华丽转身，应对这些变化和挑战呢？
要从战略上藐视
教师要调节好自己的心态，以快乐、积极、主动的态度迎接智能时代的到来。
智能时代虽然来势汹汹，势如破竹，但它不是洪水猛兽，我们没有必要太过害怕和恐慌。任何新事物都是在社会原有基础上发展起来的。计算机刚刚诞生的时候，我花大价钱买的第一台电脑直到放得一文不值了，也没有让我学会五笔字型打字。后来电脑更新越来越快，我反倒学会了上网，甚至感觉离开了电脑就不能工作。不管社会怎么发展，事物的本质是不会变的。做教师“学为人师，行为世范”的基本要求不会变，立德树人的根本任务不会变。打牢做教师的基本功，掌握教育学、心理学等教育基本理论永远是教师职业坚实的基础。所以，教师只要掌握了教育的基本规律和原则，就会有“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的气度、定力和自信。教师应该从容应对，以开放积极的心态拥抱新时代，静待教育花开。
要从战术上重视
教师要努力学习信息技术，不断提高自己的媒介素养，让自己成为智能时代的合格居民，取得在智能时代的发言权和教育权。
教师要非常清楚，现在的学生是智能时代的原住民，他们获取信息的渠道四通八达，他们了解的我们可能不了解，教师在他们面前已经不再是知识的化身。教师要从心理上接受在信息技术和其他相关方面“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的现实和常态，放下所谓的师道尊严，树立能者为师的新观念，开始新的学习之旅，争取把自己变成智能时代的教育行家。
教师本应该是终身学习的榜样。智能时代，教师的基本功又多了一项信息技术运用能力，如制作微课的能力，使用网络、大数据教育和评价学生的能力。在全民居家抗疫的情况下开展的“空中课堂”，就需要教师会操作直播，教师要变成“网红”，吸引学生成为粉丝。智能时代，随着教育组织方式和学习方式的变化，教师说不定还真的需要做常态的主播呢！
其实，大多数教师已经悄悄做了很多准备：基于实际生活真实情景的项目化学习，基于现实问题解决的研究性学习，基于人的全面成长的全课程学习，基于知识与能力统筹发展规律的主题学习等，都是适合未来学生学习的方式和方法。
比如，北京十一学校的“选课走班”和以学生为中心的“从教走向学”的课堂教学改革，就是未来学校教育教学大致的样子;安阳市铁西路小学几年前提出的要培养学生向善的能力、学习的能力、生活的能力、创造的能力、健康的能力、幸福的能力，也很适合智能时代对学校教育的要求;北京师范大学教育集团提倡的“学思课堂”，要求课堂紧紧围绕体现课程目标的“核心问题”，利用真实生活的“情景包裹”让学生学习，重点发展学生的思维品质，进而促进学生的人格养成，更是符合未来课堂的要求……
要从行动上研究
教师要洞悉教育发展的方向，积极调整教育教学目标和思路，开创适合智能时代的教育教学新思路和新模式。
智能时代的教育会变成什么样？我曾经主持过一个中小学生“人生教育”实验研究。研究认为：未来的学校教育将改变原先以知识能力培养为主的教育目标，单纯知识传授将越来越淡化，教育和学校的社会化功能将越来越突出。人一生需要的核心能力和必备品质将成为教育的主要内容，做人的教育将越来越重要;老师的角色也将从“教师”变成“导师”，研究怎样把人从生理人、自然人培养成社会人、成功人、幸福人。
将来，学校的样态、课堂教学的方式方法都可能发生很大的变化，立德树人的根本任务将真正成为主旋律，培养学生解决现实生活中现实问题的思维方式和具体方法将成为教育的主要任务。学校教育的重点和教师工作的主要内容将突出对学生的学习辅导、健康引导和人生指导，一切都将围绕着为学生的幸福奠基展开。教育将让学生是幸福的，既要有当下幸福的学习生活、童年时光，又要有未来长远的幸福人生;教育将让每一个学生都出彩，成为最好的自己;教育将让每一个学生的人生都有意义，对家庭、对祖国、对社会都有价值！
教师将变教学为学习辅导，将更加突出学生是学习的主体，更加突出因材施教，更有针对性地进行教育。教师将减少知识的传授，真正变教学为教学生学。除基本的知识和基础的技能外，教师将很少教具体的需要背诵的死知识（因为学生自己可以从各种渠道获得），而是将重点放在教学生学习的方法和习惯，教学生思维发展和知识获得的途径，教学生分辨信息的真伪，帮助学生解决学习中的问题和困难。辅导的方式也将发生变化，线上辅导和线下辅导相结合，集中辅导和个别辅导相结合，定时辅导和随时辅导相结合，一对多辅导和多对一辅导相结合。学生学习的独立和教师辅导的灵活将让学生成为最好的自己。当然，也要防止学生自由散漫，浪费自己的生命，要更加突出学生学习内生动力的培养、学习兴趣的激发和良好习惯的养成。
随着智能时代的迅猛发展，教育的场地、方式和方法将发生巨大的变化。面对面的教育和网络教育相结合将成为常态，学生在任何地方学习都成为可能，教育的开放性和自由度不断扩大。学校和课堂，教师和教育教学存在着各种各样的可能……清楚了教育的发展方向，把握了教育的本质，教师可以充满自信地做好相关准备，从容华丽转身，迎接智能时代的到来。
（责编 侯心雨）
