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用大爱书写人间真情

用大爱书写人间真情

赵金生

“假如你是一粒种子,我愿做你身旁肥沃的土壤。假如你是一棵禾苗,我愿化作清晨甘醇的雨露。假如你是一条鱼儿,我愿做让你自由遨游的大海。假如你是一只雄鹰,我愿让你在我的天空展翅飞翔……”这首诗的作者是开封市汪屯中学的王保红老师,这是她写给学生的一首诗,也是她教师生涯的真实写照。

尽管身材瘦小,但是王保红用柔弱的身躯扛起了一个个生活的重担,用无私的大爱温暖了三个“受伤”的家庭。她既是一个好女儿、好儿媳、好姐姐,还是一个好妈妈、好老师。

孝老爱亲,不变的坚守

多年来,王保红用爱心和孝心演绎着人间真情。她以孝立家,以情感人,善待前夫父母,厚待现任丈夫家人。她用自己的执着与坚韧、勤劳和善良,诠释了中华儿女孝老爱亲的美好品德。

照顾生病的老人,是子女应尽的义务,然而对身体柔弱、工作繁忙的王保红来说却并不轻松。2015年,王保红父亲因心脏病、脑梗死昏迷瘫痪,于是她晚上守在父亲身边,1个小时喂一次水,2个小时翻一次身,3个小时喂一次饭……王保红白天上班,夜里去医院值班,一天最多只能睡两三个小时。

她不仅是父母眼中的好闺女,也是婆婆眼中的好儿媳。2000年,她与现任丈夫走入婚姻的殿堂。那年暑假,她婆婆因胆总管结石诱发胰腺炎高烧在医院做了开胸取石手术。丈夫和其他亲人都要上班,王保红就一天到晚守在医院伺候婆婆。婆婆肚子上开了很长的刀口,几天后刀口发炎,高烧也持续不退。医生把缝上的刀口又拆开,清理脓液和烂肉,婆婆坚强地咬着毛巾,她紧紧地握着婆婆的手,想减轻婆婆的痛苦。那段时间,她的婆婆不能坐起来吃饭,她就一口一口地喂;婆婆无法弯腰洗头,她就端来热水,让她躺床上洗;怕婆婆躺床上出痱子,她就经常用热毛巾给她擦背;睡觉前,她总会端来一盆热水,给婆婆洗洗脚;为了让婆婆开心,她就陪她聊天……

在她一个多月的精心照顾下,婆婆终于痊愈出院了。她的婆婆逢人就说: “我没想到会有这么好的儿媳妇儿,这是我们全家的福气。”

爱生如子,永存的大爱

多年来,虽然家里有需要照顾的老人和病人,但是她从没有耽误过学生一节课。她在30年的教学生涯中,担任过17年的班主任,送过多届毕业班。她以“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的情怀关爱着她的学生和“杨伟爱心家园”的留守儿童,并在家庭不太富裕的情况下资助家庭经济困难学生。

王保红的班级里有一位男生曹某,家住汪屯乡马头村。他总是穿着破旧的衣服,从来没买过5块钱一份的饭菜。当王保红得知曹某的母亲患聋哑、智障,父亲是一个老实巴交的农民,姐姐正上初三时,她就坚持每月给他100元生活费,还经常给他带牛奶、鸡蛋、点心、水果等。曹某把感恩Z情化作了学习的动力,去年考入县里的田家炳实验高中。

为了让冒雨来上课的学生回家时能穿上干鞋子,她曾为学生烘烤过湿鞋,不怕难闻的臭鞋味儿;为了让生病的学生减轻痛苦,她曾为学生按摩穴位并冒着凛冽的寒风带他们去看病;为了挽救一个身体残疾、父母离异、染上吸烟打架恶习、被几个学校抛弃的转学生,她曾多次苦口婆心地劝解并去他家家访;为了让身患重病的学生感受到人问的温暖,她多次为白血病孩子捐款……一个学生在日记中写道:“王老师,您既是我们的良师,又是我们慈爱的妈妈。您就像冬日里的暖阳,让我的冬天不再寒冷。”

农村的留守儿童比较多。2017年暑假,当王保红得知“杨伟爱心家园”需要义教老师的时候,她就骑一个多小时的电瓶车,风雨无阻地来到这里,教孩子们知识和做人的道理。为了鼓励孩子们学习,她还给他们发学习奖品和水果。

爱岗敬业,守候的初心

三尺讲台是她的人生舞台,白色粉笔是她的人生画笔。

王保红刚来汪屯中学的那一年就担任了两个班的语文课老师,并兼任普通班的班主任。她每周上12节课,每天改一大堆作业,每三天值一次夜班,星期六和星期天还要补课,每天她的身体都处在透支状态。一入冬,她就患上了病毒性感冒,医生劝她在医院打针,她怕耽误上课,就只拿了些口服药,没想到后来病症发展成了慢性心肌炎。

由于长年伏案工作,王保红还患上了严重的颈椎病。2012年冬天,学校暂时搬到百塔武校。那天,她在门窗密闭、以煤火取暖的租借教室里上课,上到一半时就感到有些头疼和头晕了,她用手支着讲桌,坚持讲完最后一分钟。

下课铃响了,就在她低头拿书要走的那一刻,她晕倒了。她瘫倒在地上,全身所有的部件都不受支配,只有意识是清醒的。她示意学生到办公室叫其他老师,王岩峰老师把她抱到办公室的藤椅上。她感到心脏快要跳出胸膛,她的氣息越来越微弱,声音无法从口中发出,眼睛也无力睁开,但眼泪却不停地顺着脸颊流到嘴里。

几名男教师把她抬到120急救车上,送往医院。2天后,她的四肢才慢慢能够活动。5天后,她觉得头不晕了,身子能站稳了,就让爱人把她送到了学校,她又站在了三尺讲台上。

她用自己的心和行动赢得了同事的认可和学生的爱戴。

50年漫漫人生路,她用无私的大爱书写了人间的真善美。她不仅用自己的勤劳和善良践行了中华民族孝老爱亲的传统美德,而且用自己的执着与坚韧诠释了教师“教书育人”的初心。

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