雷峻
高校肩负着文化传承创新的历史使命，是建设社会主义精神文明的重要阵地。2018年，信阳农林学院以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，紧紧围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，将精神文明建设工作与人才培养、科学研究、服务社会、文化传承紧密结合。全校师生牢同树立“一盘棋”思想和“主人翁”意识，层层担当负责，相互配合、协调联动，打造横向到边、纵向到底的全员创建格局，让文明之花在校园绽放。
强化理论武装，健全工作机制
学校党委高度重视校园精神文明建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，力求全方位、多层次、立体化加强习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育和宣传闸释，扎实推进校院两级中心组理论学习。学校围绕“文明校园”创建工作，着力构建了学校党政主要领导负责、校级领导责任包干、职能部门各司其职、师生共同参与的创建工作机制。在学校党委的号召下，学校各部门、各学院主要负责人走在前列、干在实处，不当“甩手掌柜”，把创建活动延伸到学校各层面、各环节。
2018年6月1日，学校召开了精神文明建设暨省级文明校园创建工作动员会。会上，学校党委书记李水就学校精神文明建设工作提出三点意见：一是要进一步明确工作思路，突出主线，紧盯日标;二是要进一步优化机制，找问题，补短板;三是进一步落实任务，坚持领导带头、全员创建、做在经常。
在筑牢思想方面，学校共召开12次党委中心组学习会，组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学校坚持自编学习资料，选编党的方针政策、习近平系列重要讲话、中央和河南省重要会议精神、法律法规等学习材料，每月印制一期《学习资料汇编》，目前共发放13期，2600份。
另外，学校每学期组织学校领导班子成员和全校中层干部进行一次集中理论学习测试，强化理论学习效果;认真组织开展“党的创新理论百场宣讲进校园”活动;组建由校领导、校级宣讲骨干、各党总支书记、各学院院长、思政课教师、辅导员、团干和大学生宣讲骨干组成的宣讲队伍，先后开展宣讲活动150次，覆盖全校1.4万余名师生。
在健全机制方面，学校先后制定了《信阳农林学院2018年精神文明建设工作要点》和《信阳农林学院文明校园创建活动实施方案》，出台了《信阳农林学院校园交通安全管理办法》和《信阳农林学院校园环境卫生管理办法》等规章制度。其中，《信阳农林学院精神文明建设奖惩办法》对“不文明行为”做出详细界定，明确了“取消相应精神文明建设奖”等处罚措施，切实做到创建工作有方案、有记录、有奖惩，极大地调动了师生员工参与精神文明创建的积极性;《信阳农林学院校园环境卫生管理办法》规定学校实行分片包干制，由校领导分别负责片区内环境卫生等方面的监督管理工作，从“绿化、美化、净化、亮化”等基础文明建设抓起，做到责任到人、督查到位、全面覆盖。
丰富创建载体，加强阵地建设
为推行全程育人、全员育人、全方位育人，学校出台了《信阳农林学院关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，实施“三行动”，即思想道德素质提升行动、诚信守法提升行动、文明风尚提升行动，推进“一个工程”，即文明素养提升工程。学校还通过巩同传统宣传阵地、抓好网络阵地建设，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的创建思路，加强思想政治工作阵地的建设。
2018年4月15日至5月15日，学校组织开展了以“青春践行核心价值观、学子行动争先展风采”为主题的社会主义核心价值观主题月活动，以主题宣讲、校园明辩会、主题团日活动、主题团课、主题社团活动等形式开展活动90余次。同绕讲文明、有公德、守秩序、树新风，深入开展“文明服务、文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网”主题教育活动60余次。组织师生深入贫困村开展扶贫济困，孝善敬老，移风易俗，“关爱自然，促进美丽乡村建设”，关爱空巢老人、留守儿章、困难职工、残疾人，“文明引导”等志愿服务活动160余次，年度总服务时长达28万小时。
为打造高质量创建平台，学校在创新思政课教学模式方面，组建“青年马克思主义者培养工程”学员班，开展教育培训、“三下乡”、社区志愿者服务活动80余次。学校加强宣传阵地建设，坚持正面宣传，传播正能量;在网络阵地建设方面，初步形成了“一体两翼”格局，以学校主网页为主体，大力建设官方微博、微信。其中，微博粉丝突破10000人，微信粉丝突破20000人，广播站新增《学习习主席讲话》栏目。
另外，为统筹推进网络建设、舆情监管和评论队伍建设，学校制定了《信阳农林学院网上信息发布审核制度》《信阳农林学院新媒体管理人员工作规范（试行）》《信阳农林学院新媒体运行管理实施细则（试行）》等规章制度，制定了网络安全应急预案。搭建了电子校报展示平台，同时还开通校报微信公眾号、微博、企鹅号、抖音号、梨视频等。2018年10月，校报在“中国高校校报好新闻”评选活动中获三等奖2项;在“河南省高校新闻奖”评选中获一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项。
凝练品牌特色，增强社会效果
学校坚持“走出去学先进”与“沉下去搞调研”相结合，立足学校实际，促进学校精神文明创建水平不断提升。在创建过程中，学校一方面着眼于体现学校特色，积极培育精神文明创建品牌;另一方面充分发挥了专业技术优势，增强了社会效益。
在品牌创建方面，学校面向全校开设了传统文化公共选修课程5门，积极开展戏曲文化进校同、文博大讲坛、食品文化节等一系列传统文化主题活动，依托“我们的节日、传统文化进校园”等活动，重点打造培育优秀品牌。其中茶文化进校园活动被遴选为河南省第一批高校校园文化特色品牌重点建设项目。
在2018年中国大学生茶文化创新大赛上，学校获个人赛一等奖1项，三等奖1项，团体赛三等奖1项。另外，学校有豫南春文学社、阳光心理社团等学生社团60个，学校茶艺社团获“河南高校百佳大学生社团”称号。学生社团每年开展各类活动近1000次，既锻炼了学生的能力，发展了学生的个性，提高了学生的素质，又凝练了品牌特色，提升了创建水平。
在社会效果方面，学校为了深入贯彻落实党的十九大精神和习近平扶贫思想，紧紧围绕省委、省政府关于打好精准脱贫攻坚战的决策部署，在同始县乐道村开展了系列帮扶共建活动。
学校组织专家举办政策法律、卫生保健、蔬菜种植、环境保护、文明创建、道德规范、文化科技等知识培训，帮助村民掌握种植养殖科学知识，赠送图书、建文化室，捐赠棉袄、学习用具。长期组织以专业教师为骨干的科技服务队伍，依托科研项日调查研究、成果转化项目的实施、科普与适用技术传播工程、科技特派员和三区人才计划等平台，年均开展科技服务500余次，积极主动地投身“四个河南”和“五个信阳”建设，不断增强服务信阳及周边地区经济社会发展的能力。
下一步，学校将进一步加大精神文明创建工作的力度，切实把精神文明建设同学校改革发展紧密结合，不断解放思想，创造性地开展精神文明创建活动，努力把学校精神文明创建工作提升到更高水平。
